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学文院汉语言文学103班 王兰 爱国主义包括情感、思想和行为三个方面。其中情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。爱国情感是使人们对祖国的理性认识。爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行动，是爱国主义的落脚点和归宿。做到爱国的情感、思想和行为一致的人，才是真真的的爱国者。 一。自觉维护国家利益 自觉维护国家利益，就要承担对国家应尽的义务。 自觉维护国家的利益，就要维护改革发展稳定的大局。爱国应该是一种理性的行为，不是简单的情感表达，要讲原则，守法律，以合理、合法的方式来进行。不管在国内国外，既要体现中国人维护国家利益的坚定信念，又要体现出中国公民的文明形象和风范。 自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感。坚定的民族自尊心与自豪感，是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。 二。促进民族团结 在中华民族漫长的历史发展过程中，勤劳、勇敢、智慧的各族人民共同开拓了幅员辽阔的国土，共同缔造了统一的多民族国家，共同发展了悠久灿烂的中华文化。 要立足生活实际，坚持从自身做起，在与其他民族同胞接触交往的过程中，尊重兄弟民族的传统文化、风俗习惯和宗教信仰。 要坚持原则、明辨是非，旗帜鲜明的与破坏民族团结的行为作斗争。 在危急关头、关键时刻，要立场坚定、旗帜鲜明、挺身而出，敢于同各种分裂活动作斗争，坚决捍卫民族团结进步、共同繁荣发展的大好局面。 三。维护祖国统一 热爱祖国，维护祖国统一，是中华民族的光荣传统。解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。 目前，两岸和平发展正处在进一步向前推进的重要历史机遇。 当代大学生要自觉维护国家统一，为推动两岸和平发展做出自己的努力。 坚决反对台独 四。增强国防观念 （一）增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容 国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题，它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。 国防是国家生存与发展的安全保障。 新中国成立后，党和国家非常重视国防的建设，反复强调加强国防教育，增强全民的国防观念。 （二）增强国防观念的重要意义 增强国防观念，是大学生报效祖国、、弘扬爱国主义的重要体现。 大学生作为社会主义事业的建设者和接班人，增强国防观念，心系国家安危，在祖国和人民需要的时候就能挺身而，肩负起保家卫国的责任。 增强国防观念，是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求。 当今世界，和平与发展是时代的主题。 但天下并不太平，影响和平与发展的不稳定因素仍在增加 。 增强国防观念，是大学生提高综合素质、从今自身全面发展的迫切需要 国防素质，是每个大学生应当具备的基本素质之一 大学生增强国防观念，要体现在日常学习、生活和社会实践的方方面面，主要有：学习国防知识，提高国防意识和素质；参加军事训练，学习国防知识和技能；参加国防教育活动，增进对国防的感性认识；关注国家的安全与发展，增强忧患意识。 大学生军训图片 五。以振兴中化为己任 “振兴中华，从我做起”。大学生应该担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命，努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之情。 报国之志是爱国之情、有过之新的深化，又是自觉地增建国之才和践爱国之行的动力。 在不同的历史条件下，人们报效祖国的方式往往不同的。 邓世昌 邓世昌：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已！” 邓世昌（1849－1894） 原名永昌，字正卿。广东番禺人。1867入马尾船政后学堂驾驶班第一期学习，1874年以优异成绩毕业，并被船政大臣沈葆璋奖以五品军功任命为“琛航”运船帮带。次年任“海东云”炮舰管带，时值日本派兵侵犯台湾，他奉命巡守澎湖、基隆，获升千总。后调任“振威”炮舰管带，代理“扬武”快船管驾，获荐保守备，加都司衔。 作为当代大学生如何做一个忠诚的爱国？ * 蒋国正：舍己救人军旗添彩 　　蒋国正，男，22岁，湖南省宁远人，生前为驻京某部队士官。 　　2002年4月18日下午3时40分，在休假返乡途中，蒋国正换乘当地惟一的交通工具农用货车回家。车行至大阳洞乡附近，距蒋国正家还有不到两公里的山路。这时，货车发动机突然起火，大火引爆了车上的花炮，车厢内顿时浓烟滚滚，爆炸声不断，7名乘客乱作一团。而就在这时，司机惊恐地喊“刹车失灵了……”货车向山下冲去。山路一边就是悬崖，情况危急！蒋国正大声喊：“大家不要慌！不要慌！”他