渭南市实验初级中学《感恩亲情》德育课教案.docVIP

渭南市实验初级中学德育课教案 年 级：七年级 设计者：白婷 审 核： 德育主题：拥抱亲情，学会感恩 德育目标： .通过这次主题班会，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生了解感恩，懂得为什么要感恩，懂得怎样去感恩。 3、?培养学生关心孝敬父母、弘扬中华传统美德，从而进一步深化学生的“感恩”意识。 设计思路： 一、激情导入 二、感受父母之爱 三、真情回送，孝顺于行 四、感恩我行动 教学资源： 1、学生课前准备：感恩卡片 2、教师准备：感恩照片、感恩歌曲《懂你》《感谢你》、朗诵《感恩于父母的心》 教学整体设计（教学环节） （包括各环节名称、主诗人词、教师话语、所选材料） 活动过程： 一、激情导入：（音乐懂你） 学生A：人间最美的是真情 学生B：人间最真的是亲情 学生A：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱 学生B：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感 学生A：我们感谢我们的父母给了我们生命， 学生B：正是因为他们我们才看到这么美好的世界 学生A：子女的一个个足迹，哪一个不印记着父母的深深情谊； 学生B：子女的一步步成长， 哪一步不浸透着父母的殷殷心血？ 学生A：现在我们就一同去感受一下这人间至善至美的真情吧！ 合：七年级十五班《拥抱亲情，学会感恩》主题班会现在开始。 二、感受父母之爱 1.师：是的，没有父母，哪来我们的生命?! 我们又怎能幸福快乐地成长? 从小到大，我们的父母亲为我们付出了许许多多的心血，她对我们的爱无 处不在。下雨了.....给我们送伞，生病了......日夜守护着我们，给我们 做好吃的。 师：父母之爱看似平凡，但平凡中见证了伟大！让我们一起去回忆与父母 相处的快乐时光吧。（播放并出示与父母相关的图片） …… 2.师：同学们，今天的我们被爱紧紧围绕着，享受着父母和家人的百般 呵护。也许这一切来得太容易，太理所当然。以至于我们忘记了感动，忘 记了感激。(学生A发言) 3. 父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,但他们平凡的 工作足以令人感动，有一首歌叫做《感恩的心》，你们听过吗?你们想知道 有关它背后的故事吗？让我们一起走进感恩的小故事——《背后的故事》 。 （学生B发言） 师： 同学们，这是一个多么感人肺腑的故事啊！是呀！多么懂事的孩 子啊！听了以上的故事，此刻你有什么感想？ 刚才我们看到的、听到的都是别人的父母为儿女做的感人之事，下面 请同学们回忆一下，你的父母又为你做了些什么呢？（出示文字课件，提 问学生回答） …… 4. 完成小测验 师：是的，世上的父母都是一样的，他们陪我们欢喜、陪我们忧愁。也 不管我们表现怎么样，我们永远是爸爸、妈妈的心肝宝贝！ 5.歌颂母爱播放《烛光里的妈妈》 第三篇章：真情回送，孝顺于行 1.师：同学们，俗话说“饮水思源、百善孝为先”，父母对我们恩重如山， 明天就是三八妇女节了，你们该如何向妈妈表达自己的心意呢？ （小组先合作交流，再发言……提问学生回答….. ） 师：刚才，听了几位同学的心声，虽然不一样，但我想表达的心意却是一 样的：那就是对父母表达最深的感激之情！其实，感恩的方式还有很多， 比如说…… 2. 师：下面，请欣赏方军送给父母的一首诗。 第四篇章：感恩我行动 师：班会进行到这里，我想大家一定心潮澎湃、思绪万千，觉得有好多好 多话想对妈妈说， 1.下面请同学们拿出手中的笔，把它尽情写在感恩卡上吧。（播放背景 歌曲《感谢你》） 师补充：借这个机会，你也可以写给我们敬爱的老师和亲爱的同学。（提 问学生发言，没提问到的课后再把它送到要感恩的人的手上） 2、举行“感恩父母宣誓仪式”。为了表达我们对父母的恩情，请同学 们全体起立，拿出你的决心，举起你的右手握拳宣誓。（班长领读一句， 全班跟读一句） …… 师：非常好，相信我们的爸爸、妈妈听到了一定会感到很欣慰。下面让 我们放开喉咙，用歌声表达我们最真诚的心。 班主任寄语： 当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。 世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿 所以趁我们父母健在的时候，多一份关心，尽一份孝心。 谨记三点 1.学会做人 2.学会孝顺 3.学会学习 师：伴随着着动人的歌曲，我宣布“学会感恩”主题班会到此结束。 教后反思：