2018考研：贸大金融硕士考研——金融学必备基本知识精编.docVIP

2018考研?：贸大金融硕士?考研——金融学必备基?本知识精编（7） 在考研中，情况是因人而?异的。如果你的理想?和兴趣真的在?金融这个行业?，而你此前所受?的教育与这个?行业有一定的?距离或者相近?，那么，选择它吧；如果你本科所?学是金融专业?，而你想在这个?行业有更高的?发展空间，那么，选择它吧。现凯程教育为?2018考研?考生分享相关?重要的备考信?息点拨。 一、货币需求理论? 　　(一)马克思关于流?通中货币量的?理论 　　1.前提条件 　　金币本位制，完全流通金币? 　　经济中有足够?的黄金贮藏 　　2.逻辑次序 　　商品价格取决?于商品的价值?和黄金的价值? 　　商品价格总额?需要相应的金?币来实现 　　金的数量一定?，流通次数，可以使相应倍?数价格的商品?出售 　　3.主要内容 　　流通中的货币?量取决于价格?水平、进入流通的商?品数量和货币?的流通速度 　　执行流通手段?的货币量=商品价格总额?/同名货币的流?通次数 　　4.理论扩展：纸币(银行券)与价格关系 　　在金币流通制?度下，流通所需要的?货币数量是由?商品价格总额?决定的，银行券流通规?律服从于金币?流通规律 　　在纸币作为唯?一流通手段的?条件下，商品价格水平?会随着纸币数?量的增减而涨?跌 　　(二)货币需求数量?理论：费雪方程式 　　1.理论创立 　　1911年美?国耶鲁大学欧?文?费雪出版了《货币购买力》一书，对古典货币数?量论做了清晰?的阐述，提出了交易方?程式： MV=PT 　　M为一定时期?内流通货币的?平均数;V为货币流通?速度;P为各类商品?价格的加权平?均数;T为各类商品?的交易数量 　　2.货币数量论：价格的变动仅?源于货币数量?的变动：P=MV/T 　　3.货币需求数量?论：货币需求仅为?收入的函数，利率对货币需?求没有影响，货币需求决定?于： 　　(1)名义收入水平?PT引致的交?易水平 　　(2)经济中影响人?们交易方式、决定货币流通?速度V的制度?因素 　　M = 1/V ? PT 　　一定时期内在?一定价格水平?下的总交易量?与所需的名义?货币量具有一?定比例关系：1/V 　　(三)剑桥学派货币?需求理论：剑桥方程式 　　1.理论创立：在费雪发展他?的货币数量论?的同时，以阿尔弗雷德??马歇尔、A ? C皮古为代表?的剑桥大学古?典经济学家进?行了同样的研?究 　　2.主要内容：人们持有货币?是因为货币具?有两个属性，交易媒介、财富贮藏，因此货币需求?与交易和收入?水平有关，货币需求函数?为： 　　Md = k ? PY 　　Y为总产出，P为价格水平?，k为以货币形?式保有的财富?占名义总收入?的比例 　　3.与费雪交易方?程式的区别: 　　(1)对货币需求性?质认识差异：费雪强调货币?交易媒介属性?，剑桥学派强调?货币的交易媒?介和财富贮藏?属性 　　(2)流量与存量的?差异：费雪方程式将?货币需求与支?出流量联系在?一起，剑桥方程式则?除了考虑交易?流量外，更强调从货币?作为资产存量?角度分析货币?需求 　　(3)货币需求决定?因素差异：费雪方程式认?为货币需求决?定于交易量、价格和货币流?通速度，强调技术上的?因素;剑桥方程式认?为货币需求受?微观主体资产?收益变化的影?响，利率是不可忽?视的，强调个人选择? 　　(四)凯恩斯货币需?求理论：流动性偏好 　　1.理论创立 　　1936年凯?恩斯出版《就业、利息和货币通?论》，提出了流动性?偏好理论 　　2.主要内容：货币需求动机?分析 　　(1)交易动机，人们持有货币?首先满足交易?的需要，交易货币需求?与收入水平存?在稳定的关系? 　　(2)预防动机(或谨慎动机)，人们为应付可?能遇到的意外?支出而持有货?币的动机 　　(3)投机动机，人们持有货币?是出于贮藏价?值或财富，与收入水平有?关，同时利率是不?可忽视的因素?。贮藏财富的资?产：货币和债券，投机性货币需?求与利率负相?关 　　M=M1+M2=L1(Y)+L2(i) 　　3. 结论： 　　(1)货币需求是不?稳定的 　　(2)因此，货币流通速度?也是不稳定的?： 　　由于M=Md，所以 　　(3) Md与PY之?间不具有稳定?的关系 　　(五)凯恩斯学派对?货币需求理论?的发展 　　1.平方根法则，用于交易的货?币需求函数也?是利率的递减?函数，得出交易动机?货币需求与交?易总量、利率及变现手?续费间的数量?关系 　　M=kY/1/2r-1/2 　　2.资产组合选择?理论，托宾认为个人?投机行为模式?是债券与货币?的组合，达到风险较小?和收益较大。 　　投机货币需求?的多少取决于?货币和以债券?为代表的风险?性资产之间组?合比例的大小? 　　(1)替代效应，如果当前的利?率水平提高，则预期利率水?平将下降