高中化学教学中化学基本观念培养的实践分析——以鲁科版《有机化学基础》为例-practical analysis on the cultivation of basic concepts of chemistry in high school chemistry teaching - taking luxe edition of organic chemistry foundation as an example.docxVIP

摘要高中课程改革是以提高每一位学生的科学素养为核心。化学科学素养的核心是化学基本观念。化学基本观念是学生通过化学学习所获得的对化学的总观性的认识，化学基本观念不是具体的化学知识，它是在具体化学知识的基础上通过不断的概括提炼而形成的，它对学生科学素养的养成将发挥重要的作用。有机化学是化学各个分支科学里发展最快、最丰满的一门学科。有机化学基础知识是高中化学课程的重要内容之一。学习有机化学知识对提高学生的科学素养有着重要的意义。结合中学有机化学基础的教学，培养学生的化学基本观念的研究目前还是一个空白，需要实践，本文正是应这一需要来填补这一空白。论文共分六部分。第一部分，阐明选题的原因，指出将化学基本观念的培养融入到有机化学教学中的必要性。第二部分，说明论文研究的目的和任务。第三部分，分析国内外研究现状，阐述化学基本观念的涵义、特点、形成、评价并结合《有机化学基础》对化学基本观念进行综述。第四部分，对《有机化学基础》课程模块进行全面分析，分别从课标和教材方面进行分析。第五部分为有机化学教学中化学基本观念培养的实践。这一部分主要是化学基本观念的课堂实施。开课前对学生已有化学基本观念进行了调查分析；就三章分别选取一课时给出了具体的教学案例并进行了分析；最后对整个课程模块的教学效果做了调查分析。第六部分，是研究结论和展望。本课题的研究力求培养学生的化学基本观念，从化学基本观念的角度增进对高中有机