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- 约2.4万字
- 约 169页
- 2018-05-30 发布于福建
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(一)、将叙事、写景与抒情融合在一起 作者带着读者趋名楼,登高阁,览观楼台的壮丽、山川的旷远、市井的繁华、舟楫的众多,点缀以渔歌、雁声,描绘出一幅色彩鲜明、情景交融的图画。“潦水尽而寒潭清”,清澈的潭水给人清爽的感觉。高耸入云,溢彩流丹的滕王阁令人叹为观止。作者写自己的喜悦心情毫不张扬,而是寓情于事于景,含蓄婉转地表达出来的,给人天衣无缝、妙合无垠之 (二)、调动了对偶、用典等艺术手段,在精美严整的形式之中,表现了自然变化之趣; 抒发自己复杂情感。 1、潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。 2、云销雨霁,彩彻区明。 3、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 4、渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨; 雁阵惊寒,声断衡阳之浦。 5、爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。 写自然景观,抒发情感 1、天高地迥,觉宇宙之无穷; 兴尽悲来,识盈虚之有数。 2、关山难越,谁悲失路之人? 萍水相逢,尽是他乡之客。 3、时运不齐,命途多舛。 冯唐易老,李广难封。 抒发怀才不遇、愤懑悲凉的感情 1、老当益壮,宁移白首之心? 穷且益坚,不坠青云之志。 2、北海虽赊,扶摇可接; 东隅已逝,桑榆未晚。 3、酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。 抒身处逆境而自强振作的情感 用典小结 课文用了大量的典故,这些典故是如何运用的?起到了什么作用? 提示:文中所用典故,简练而
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