企业执行力方案.docVIP

卓越执行 高度凝聚 企业推广人员体验式高效执行课程 参训企业背景 学员情况 参训学员来自企业的市场推广人员，他们日常负责一线的促销管理，带领促销人员执行销售计划，是市场部策划推广案的执行者，或大型活动的一线监督者。 学员以女性为主的年轻团队，以高中及大专学历居多，入职时间由几个月至一年不等。除岗位培训外，他们参与其他类型培训的机会较少。 需求分析 整体设计思路 针对参训人员的特点，期望培训形式为：室内外相结合的培训课程，既有体验式培训惯有的体验性和参与性，也有课堂式的讲解能给学员带来更深入的知识理论，便于运用在实际工作中。 在培训前期通过适当的身体接触拉近相互的距离，强调融合的项目为主，期间安排执行力的项目和室内课，通过冲突的设计引发思考，最后以团队合力制胜类的项目，将团队气氛推至高潮。 拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高： 积极主动的沟通意识 开放自我，换位思考 对团队具有高度的责任感 富于创新精神、主动求变,突破自我束缚， 管理风险和变化、降低压力、把握机会，我能行 自我学习能力和意识 欣赏他人，鼓励他人，赞美他人 培养团队共担风险、共享成功的集体情商 熔炼大团队，提升整体 课程方案 培训时间：2008年3月底 培训地点：南昆山云天海培训基地 培训形式：12—17人为一队，每队在一位培训师的指导下进行培训 培训对象：企业的市场推广人员 参训人数： 30人左右 课程设计： 拓展热身（组建团队、融冰） ↓ 室内课（执行力） ↓ 牵手（建立团队信任合作的基础） ↓ 通天塔（组织分工、资源整合） ↓ 七巧板（高效沟通、降低内耗） ↓ 盲阵（执行到位、追求完美） ↓ 跨跃沼泽（协调一致、团队合作） ↓ 大总结/评估 教学设计思路 结构化设计思路： 1．通过分阶段的项目顺序： 个人挑战，正确的评估自我，认清环境； 完成团队合作项目体会个人利益与团队利益的统一，让所有员工充分认识到从团队的根本利益出发考虑问题。 2．课程设计结构化： 每一项目均进行活动—发表—分析—理论—指导内容，从体会提升到理论，并在以后的活动中应用 从热身开始进入意识—理解—应用的学习圈，通过对一个理论的反复实践，初步形成有意识的习惯，运用到实际工作、生活当中最终成为一种习惯 项目安排环环相扣，充分表现团队在不同阶段的特点 课程设计依据 Ⅰ．体验式培训理论基础 体验：一个能够让团队充分参与并与培训目标相关的培训项目 发表：分享感受和体会 反思：讨论与培训目标有关的体验或感受的真正意义 总结：深层次地推理（将反思提升到“现实世界”的理论依据） 应用：参与者确定如何应用从课程中的所学到后续的项目中及以后的工作生活中 一个卓越的公司如何执行？ 在企业界，您会亲眼目睹终端市场和商业模式的许多重大变革。在今天的商业环境中，要想取得成功，企业必须拥有一种全新的领导理念。新型领导者们必须学会创造、激发和维系一个整合型的商业企业。在这个过程中，被综合而非独立地加以考虑的人员、战略和商业运营所带来的结果就不再只是简单的环节相加。 联想控股公司总裁柳传志先生曾说过：就我个人对企业经营的理解，决定一个企业成功的要素有很多。其中，战略、人员与运营流程是核心的三个决定性要素。如何将这三个要素有效地结合起来，是很多企业经营者面临的最大困难。而只有将战略、人员与运营进行有效地结合，才能决定企业最终的成功。结合的关键则在执行。 这也正是执行的关键意义所在。 执行的三个核心流程： 只有将战略、人员、与运营有效地结合，才能决定企业最终的成功。 结合的关键则在执行。 瞄准方向（战略）： 任何执行不能脱离了战略而独立存在，“战略决定生存，执行创造利润”。 《执行》一书强调了一个非常鲜明的观点：执行就是把企业的战略、人员和运营有效地结合起来的一种行为。 因此，我们认为，一个企业在谈及执行力之前，首先应当审视自己的战略是否正确、清晰。战略得当，执行力的提升就可以给企业带来巨大的生命力。反之，如果战略本身存在问题，越强的执行力就可能给企业带来越大的损害。 在战略正确的基础上，执行的关键要素，在于时时刻刻地为战略服务，每一个动作都要瞄准战略。在人众人执行力课程套装中，我们始终围绕战略这个前提，在时刻关注战略的情况下，来探讨怎样提升执行力。 盯住了事（运营）： 这里所指的“事”，其实就是企业的“运营”，运营通常被视作一种流程，其间涉及市场定位、财务管理、营销、库存、生产、研发等种种环节，应用的知识与操作技巧也不一而足。 然而，团队驾驭运营的能力才是执行力的根本。仅仅管理者知道怎样控制运营，是很难称得上真正的“执行”的。执行文化的基础，就是团队中的主要成员都能够理解