义务教育课程设置实施方案规定小学综合实践活动课和的具体内容由地方和学校根.docx

义务教育课程设置实施方案规定小学综合实践活动课和的具体内容由地方和学校根　　义务教育课程设置实施方案规定小学综合实践活动课和的具体内容由地方和学校根：义务教育段综合实践活动、地方课程、学校课程设置　　义务教育段综合实践活动、地方课程、学校课程设置 　　依据教育部《义务教育课程实验方案》和《山东省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程安排表》要求，除小学1—2年级不设“综合实践活动”课程外，3—6年级均设置了“迭 综合实践、地方与学校势 ”三类课程。三类课程傈 的周课时数为：小学1赃 —2年级，地方与学校恒 课程每周4节；小学3旺 —4年级，综合实践活德 动每周2节，地方与学灸 校课程每周3节；小学降 5—6年级，综合实践尾 每周3节，地方与学校晋 课程每周2节。三类课狭 程均包含丰富的内容，噪 学校层面如何设置这些栽 课程，从而做到开全课林 程、开足课时呢？ 一、陵 关于综实践活动课程的泰 设置 　　教育部《义务误 教育课程实验方案》指踊 出：“综合实践活动是夫 国家规定的必修课，其葬 具体内容由地方和学校玲 根椐教育部有关要求自房 主开发使用。综合实践滤 活动的课时可与地方、徽 学校自主使用的课时结赶 合在一起使用，可以分诣 散安排，也可以集中安萨 排。”综合实践活动的柏 主要内容包括：“信息顾 技术教育、研究性学习灶 、社区服务与社会实践猫 以及劳动与技术教育等址 。” 　　义务教育阶段拷 从3年级开设综合实践礁 活动，除3—4年级每肾 周2课时外，其余年级蓟 均为每周3课时。 　　涌 1、信息技术：《中小开 学信息技术课程指导纲枝 要》要求:小学阶段信汁 息技术课程，一般不少娠 于68学时；建议从3熔 年级开始，每周安排1釉 课时。 　　2、研究性辨 学习：以小课题研究的答 形式呈现，可与社区服仁 务、社会实践结合在一约 起开设。建议从3年级倚 开始，每周安排1课时川 。社区服务与社会实践仲 可以安排在双休日或节霍 假日。 　　3、劳动与包 技术教育：根据教育部椽 有关要求，建议从小学演 5年级开始，每开设1偷 节劳动技术课。 　　4薪 、教育部《义务教育课氓 程实验方案》规定：“凯 晨会、班队会、科技文罐 体活动等，由学校自主跑 安排。”建议把这些内拴 容纳入课外活动，但不衙 能进入课程表。 二、关匀 于地方课程的设置 　　釉 《山东省义务教育地方兑 课程和学校课程实施纲详 要》指出：地方课程的就 设置主要在以下四个领狮 域，即民族文化领域、养 生命教育领域、自然探乳 究领域和社会探究领域骂 。依据山东省教育厅《淫 关于进一步加强义务教隅 育地方课程建设与管理原 工作的通知》，义务教蓬 育阶段设“地方课程必量 修课程”，而且免费提逾 供教科书。各年级课时皮 安排为： 　　1、小学岸 1—2年级，设安全教躬 育、传统文化课，每周噪 安排课时，其中安全教疡 育课时，传统文化1课暇 时。 　　2、3—6年贵 级，设安全教育、环境涨 教育和传统文化课，每啮 周安排2课时，其中安点 全教育和环境教育每周陡 各安排课时，传统文化粘 文化每周安排1课时。牙 三、关于学校课程的设摊 置和开发 　　1、《山早 东省基础教育课程改革踩 实验区义务教育阶段课遭 程安排表》中，“地方皿 与学校课程”的课时数绞 为同一个数字。学校课袁 程就是在开设“地方课英 程必修课程”的基础上搀 ，由学校自主开发的课挣 　　程。开设课时数为刑 ：小学1—2年级课时肿 ，小学3—4年级1课糊 时，小学5—6年级不迂 开设。 　　2、《山东乡 省义务教育地方课程和赂 学校课程设置指导意见寅 》规定：“学校课程设扮 置的总量一般不要超过纸 地方课程”，小学1—怠 2年级需开设学校课程胎 时，超过课时，建议拿泄 出1节开设学校课程，汰 剩余的节，从省定地方飞 课程科目中选择。 　　衷 3、依据《山东省义务衙 教育地方课程和学校课犊 程设置指导意见》，学疫 校课程来源于两个方面环 ：一是由学校自主开发舟 ，“教师开发的学校课烩 程方案经学校课程开发枕 委员会审议通过，或委摆 托其他学校的课程开发贺 委员会审议通过，并报尧 学校的主管教育行政部批 门备案。”二是选用，茶 “学校可以把省定的地兄 方课程科目作为学校课适 程的资源库，从中选择膀 部门课程作为校本课程臆 。” 附：《义务教育课邑 程开设安排表》 　　山厂 东省基础教育课程改革泳 实验区义务教育阶段课咱 程安排表 　　说明：1钱 、每学年上课时间为3鸡 5周。校机动时间2周忌 ，由学校视具体情况自菱 行安排。复习考试时间识 2周，其中九年级第二访 学期毕业复习考试增加暴 2周，实际上课时间为缨 33周。1-6年级每观 课时40分钟，7-9剿 年级每课时45分钟。祭 　　2、设综合课程的血 不再设置历史、地理、仲