农村留守儿童社会适应研究以鲁山县为例.doc

农村留守儿童社会适应研究——以鲁山县为例 , .’ 、 , , . ? ’ ?, :、, , ,, . 、 ., . .. . . , , ,. . , . ? ., . . 、 , , . ,’.? ’ ,’ , ’ ; ;. ;. : : ? ,, , 目 录 第一章绪论? .研究缘起..研究的背景??. ..研究的问题.研究的目的和意义..研究的目的..研究的意义.研究的方法和过程..研究方法. ..研究过程. .研究的理论依据 .社会化理论??.. ..人格发展理论?. .研究的创新点.. ..研究视角创新?. ..研究方法创新?。 第二章农村留守儿童社会适应概述。 .相关概念界定? ..留守儿章. ..社会适应 .农村留守儿童社会适应研究综述?. ..农村留守儿童的相关研究?.. ..社会适应的相关研究.. ..对相关研究的评述?。 第三章鲁山县农村留守儿童社会适应的实证研究 .调查对象与抽样方法 ..调查对象. ..抽样方法 .样本的基本情况??.. ..留守儿童父母外出务工情况? ..留守儿童与父母的联系情况? 第四章鲁山县农村留守儿童社会适应的调查结果及归因分析? .鲁山县农村留守儿童社会适应的调查结果 ..家庭适应情况? ..学校适应情况? ..自我适应情况?. .鲁山县农村留守儿童社会适应归因分析?.. ..鲁山县农村留守儿童社会适应的特点 ..鲁山县农村留守儿童社会适应特点的归因分析?.. 第五章提升鲁山县农村留守儿章社会适应能力的对策思考.正确看待儿章的留守状态?. .充分发挥学校的教育功能?. .增加学校教育的财政投入?. .社会工作者的介入?.. 结语?.:.. 参考文献 附录??. 发表论文和科研情况说明?.. 致谢。:?.第~章绪论 第一章绪论 .研究缘起 ..研究的背景 世纪年代以来,随着改革开放的深入和城市化进程的加快,农村剩余劳动力 开始大规模向城市转移,由此产生出规模巨大的流动人口子女。其中部分跟随父母到城 市生活、学习被称为“流动儿章”;然而,出于经济压力等因素,更多的儿章不能与父 母生活在一起,他们被留在农村由老人或者其他亲戚朋友照顾,继续在当地农村上学, 这些孩子便成了“留守儿童。据全国妇联年月日发布的《全国农村留守儿 童状况研究报告》显示,根据年全国%人口抽样调查的抽样数据,可以确认一 周岁留守儿章在全体儿童中所占比例为.%。掘此推断,全国农村留守儿章约 万人,其中周岁以下的农村留守儿童约万人,大大超过以前的估计。未来几十 年内,农村剩余劳动力流向城市的数量会进一步增加,也将会“诞生越来越多的留守 儿童。留守儿童正处于人生关键时期,由于不能及时得到父母在思想认识、价值观念上 的帮助,尤其是情感上的支持,他们在适应社会过程中将面临生活、教育、道德、心理 等方面的困境。农村留守儿童这种特殊的家庭环境和亲子关系使得这一群体逐渐被学术 界所关注,因此有关农村留守儿童的研究几乎涉及到心理学、教育学、人口学、社会学、 法学等所有人文学科,随着研究的不断深入和留守儿童典型案例的出现,这一群体开始 引起社会各界特别是政府的高度关注。年月日,教育部专门召开了研究留守 儿童的“中国农村留守儿童问题研究’’会议,在会上,教育部副部长陈小娅指出,随着 农民的大量外流,留守儿童的问题将愈加突出。党中央、国务院也明确指示,要加强对 农村留守儿童的研究力度,广泛听取专家意见,进一步做好留守儿童的教育工作。在 年月正式出台了《国务院关于解决农民工问题的若干意见》。《意见》中指出:“保障 农民工子女平等接受义务教育,输出地政府要解决好农民工托留在农村子女的教育问 题。’’毋庸置疑,留守儿童问题已经成为一个不可忽视的社会问题。 ..研究的问题 笔者就是在这样的形势和思路的影响下对“留守儿童问题进行关注。在查阅大量 有关“留守儿童文献的过程后,发现现有的很多就留守儿童个体成长和发展方面的研 究主要集中在心理学领域的人格特性、情绪适应和人际交往活动方面,教育学领域的成 绩与相关因素的分析及教育对策和建议方面,社会学领域的家庭缺失对留守儿童社会化 王玉花.有童年期留守经历的大学生成人依恋、社会支持与主观幸福感关系的研究.武汉:华中科技大学发展 与教育学院,. 辛敏芳.农村留守儿童社会化问题研究一以万载县马步乡为例.上海:上海师范大学教育学院,.第一章绪论 过程的影响方面。人类的生命历程中,社会化是一个人从“生物人转变为“社会人 所必经的途径,儿童时期的初级社会化过程是身体发育、知识积累和性格养成的关键时 期,在这一时期,儿童逐渐了解这个社会所要求的各种行为规范和道德要求,并形成与 社会要求相符的各种行为能力、习惯和态度,为他以后适应社会做准备,对个体的成长 和发展具有举足轻重的作用。如果儿