侦查思维 侦查学教程教案.ppt

侦查思维;一、侦查思维的种类及特征;侦查思维的种类;（二）侦查思维的特征;侦查思维的特征;侦查推理;侦查推理;归纳推理;侦查推理;类比与并案;类比与并案;三、侦查直觉思维;侦查直觉思维;四、侦查假说;侦查假说;侦查假说的基本模式;侦查假说的种类;侦查假说的条件; 上述任何一个方面出了问题，都可能导致侦查假说出现偏差，从而误导侦查工作。 因而，提出一种合理的侦查假说，既有赖于初期侦查取证工作是否深入扎实，更有赖于侦查人员是否掌握必要的科学知识和科学原理，是否拥有丰富、有效的侦查经验，是否善于运用逻辑思维的方法。;侦查假说的发展与验证;五、确证偏见;确证偏见;“确证偏见”的克服;案例分析;左腿膝盖内侧有两处补丁，手工技术较好，裤兜内有烟丝末、煤灰微粒等物。反转尸体检验，死者颈部喉头处及两侧有三处表皮剥脱，阴道张开、处女膜严重破裂，内分泌化验有精液。全身尸僵消失，背部、臀部、大腿后部有大面积暗红色尸斑，指压不褪色，变动尸体尸斑不变。尸体解剖，胃内有米饭粒、土豆丝等物150克，大部分已呈乳糜状，腹部已出现腐败绿斑。 沿沟底西北坡有一溜旅游鞋印，鞋印花纹不清，鞋长27公分，宽不规则；步幅长短不一，与成趟鞋印有长2米的并行拖尸痕迹，在尸体躯干东侧，有一趟向西南方向逃跑的足迹，约长3米，上土坡西岸消失。鞋印上有类似虫爬的痕迹，左步长78公分，右步长79公分，左脚中外展，右角小外展，有擦痕和挑痕。 ; 二、现场访问情况 死者张惠不善与陌生人接触，2月15日中午1点左右吃完饭，1点40分出门上学去，放学未归。校方反映，张惠下午未来学校上学。 工人李某反映：2月20日下午，在距尸体现场7公尺处挖土，未发现尸体。寻找走失者的人反映：2月19日也曾在现场及附近寻找过，未发现尸体。2月21日晚8时下小阵雨，死者衣服及包裹物干燥无雨痕。 请根据以上情况作如下分析： 1、案件性质？ 2、死亡时间、死亡原因？ 3、发现尸体的现场是否是第一现场？为什么？ 4、抛尸的时间？ 5、为犯罪嫌疑人“画像”：作案人数、身高、年龄、职业、婚姻、是否为熟人等？ 6、制定本案侦查计划？（包括：侦查方向、侦查范围、侦查措施、方法、步骤等。）;参考答案;案例分析—参考答案;案例分析—参考答案;案例分析—参考答案;案例分析—参考答案;案例分析—参考答案;犯罪嫌疑人“画像”;犯罪嫌疑人“画像”;七、侦查方向和措施;侦查方向和措施;破案情况