余弦定理 高中数学必修五课件教程教案.pptVIP

千岛湖 34km 60km 创设情景 引出问题 41° 千岛湖 34Km 用正弦定理能否直接求出A , B两处的距离？ 这是一个已知三角形两边a和b,和两边的夹角C，求出第三边c的问题. ? 化 归 问 题 60Km 41° B C A D a b c c AD=bsinC,BD=a-bcosC. 在△ABC中, 已知边a,b及角C，求边c的长 法一 在△ABC中, 已知边a,b及角C，求边c的长 法二 B C A a b c 。 五. 小结 (1) 解三角形时要利用方程的思想正确选用正弦 定理、余弦定理; (2) 正弦定理、余弦定理的作用可归纳为：已知三角 形的一边和另两个元素，可求其他元素； （3）在较复杂的图形问题中，要选择够条件的三角 形优先考虑 ; (4) 由余弦定理 可知: 2. ABC中,已知A=60°,且AC=2,AB=3则BC= 3.第9页练习B 3