北师大版数学六年级上册《比的化简》PPT课件_免费下载.ppt

北师大版六年级数学上册 复习 1、回顾比、除法、分数的关系及规律 3：5=（ ）÷（ ）= （ ）／（ ） 2、10÷5=20÷（ ）=（ ）÷1=（ ） 3、12／18= 6／（ ）=（ ）／3 基本性质 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 商不变的基本性质：（ ）和（ ）同时乘或除以相同的数（0除外），（ ）不变。 比的基本性质： ：（ ）和（ ）同时乘或除以相同的数（0除外），（ ）不变。 学习方法： 1、以小组为单位，互相讨论，发表看法，如何比较。 2、在学习过程中，积极探讨，相互合作，帮助有困难的同学。 3、汇报：男孩蜂蜜水的比例是（ ），女孩蜂蜜水的比例是( ),所以（ ）和（ ）的蜂蜜水（ ）。 学习方法： 1、以小组为单位，任选一题进行学习，在学习过程中表达自己的想法，倾听他人见解，快乐沟通，共同学习。 2、组内同学说一说为什么这样做，依据是什么。 3、请你做一名小老师老给大家讲一讲你所选的题型如何化简。 本课小结 根据比与除法、分数之间的关系，利用商不变的性质或分数的基本性质来化简比。 * 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。 比的基本性质 调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。 这杯蜂蜜水我 用了10克蜂蜜、 90克水。 探讨： 调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。 这杯蜂蜜水我 用了10克蜂蜜、 90克水。 40：360 10：90 调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。 这杯蜂蜜水我 用了10克蜂蜜、 90克水。 分数可以约分， 比也可以化简。 调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。 这杯蜂蜜水我 用了10克蜂蜜、 90克水。 分数可以约分， 比也可以化简。 40︰360 = = =1︰9 40 360 1 9 10︰90 = = =1︰9 10 90 1 9 两杯水一样甜。 利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。 根据分数的基本性质，我们可以把分数化成最简分数。 4︰6 ＝ 2︰3 前项、后项同时除以2 应用比的基本性质，我们可以把比化成最简单的整数比。 2 3 前、后项必须是整数，而且互质。 化简比 24∶42 0.7∶0.8 4 1 ∶ 5 2 　　 　　 整数比：可以根据商不变的性质或像分数约分那样进行化简。 小数比：可以先利用商不变的性质将其转化为整数比，然后再化简。 分数比：可以前项除以后项，再根据比值写出最简单的整数比。 小结： 智慧城堡 加油啊！ 一 填空 1. 比的前项和比的后项同时（ ）或（ ）相同的数（0除外），比值（ ）这叫做比的基本性质。 2. 把7.2∶3.6化成最简单整数比是（ ）比值是（ ）。 3. 3∶4=6∶（ ）=（ ）∶20= 　　=（ ） 4. 一个比的比值是9，如果前项和后项同时除以3，比值（ ）；如果比的前项乘以5，要想使比值不变，比的后项要（ ）。 　 　 　　　 ） （ 15 化简下列各比。 15︰21 0.12︰0.4 3 2 2 1 ︰ 3 2 1 ︰ 他们的说法对吗？ 0.4∶1化简后是 。 0.48∶0.6化简后是0.8。 2 5 1 2 1 化简后是 。 3 4 ︰ 1 2 × √ × 写出各杯子中糖与水的质量比。 这几杯糖水有一样甜的吗？ *