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- 约 23页
- 2018-05-30 发布于福建
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苏教七下《魏巍 我老师》6
我的老师 我的老师 思考问题 1.“我”对蔡老师的总体印象是什么?。 2.文中记叙了哪七件事? 我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么依恋! 换用第二人称,仿佛面对面倾诉感情,更显得真切、浓烈。 目标测试 2.选出每组中有错别字的一项。 a.合蔼 b.隔壁 c.聚精会神 a.惯例 b.诚垦 c.心安理得 a.赚钱 b.妥善 c.亚口无言 阅读后回答问题 写一写你的老师吧 想一想,好好想一想,从幼儿园时想起,一定有哪位老师让你难以忘怀,好啊,那就拿起笔来吧,写一写那位让你难以忘怀的老师啊! 板书设计 朋友们再见吧! * * 我的老师 魏 巍 魏巍 ,当代作家,原名魏鸿杰,曾用笔名红杨树,河南郑州人。1920年6月生于一个城市贫民家庭。在极其困难的条件下,读了平民小学,高小,并勉强上了简易乡村师范。1937年抗日战争爆发后,走上了革命道路,同年12月在山西前线参加八路军,不久到达延安。1938年4月加入 中国共产党。他一直生活在战斗之中。解放战争时,在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后,主要作品有散文集《谁是最可爱的人》,长篇小说《东方》等。 假装发怒 在课余教我们跳舞 去朋友家的园子观察蜜蜂 用唱歌的音调教我们读诗 连老师写字的姿势我们都要模仿 排除我和小伙伴之间的纠纷 梦 中 寻 师 词义的辨析
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