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角的初步认识 执教者：彭定祺 * * 义务教育新课程标准实验教科书 数　 学 说说下面是什么图形? . ． 图片中那些地方有角？ ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 你能找出图形中的角吗？ ． 顶点 边 边 ． ． ． ． 一个角有几个顶点？几条边？ 一个角有1个顶点，2条边。 请同学们用圆纸折出一个角，看谁折得又快又好？ 1．下面的图形，那些是角？那些不是角？ 练一练 （ ） （ ） （ ） × × （ ） 红角和蓝角 几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角， 一个叫红角．可是有一天，他俩吵起来了． 下 一 步 下 一 步 移 长 张 验证 文1 文2 1、点“移”。 2、“移” ，蓝角左右移动。 3、“长”，角的两边延长收回。 4、“张”，角的一边张开收回。 5、“文1”“文2”配合使用。 角的大小与边的长短没有关系。 角的大小与两边张开的大小有关。 *