五年级上册英语课件Unit4 What can you do第4课时人教（PEP）_1.pptVIP

（3）有问有答。 情景：老师请一名学生上台拍篮球做示范，边拍边回答老师问题。例如： ---Can you play basketball? ---Yes, I can. （4）全班以组为单位操练句型。 ---Can you play basketball? ---Yes, I can. 2.学习单词 ping-pong。 （1）看图片，学习新句型。 ---Can you play ping-pong? ---Yes, I can. / No, I can’t. （2）全班以组为单位操练句型。 ---Can you play ping-pong? ---Yes, I can. / No, I can’t. （3）Chant. Play, play, play, play basketball, I can play basketball. Play, play, play, play ping-pong. I can play ping-pong. 3.学习短语 speak English。 (1) 跟老师读短语。 speak English (2)小游戏。 规则：老师限定10秒，同学们以最快的速度重复 speak English, 看谁说的又快又准。 (3)操练句型。 ---Can you speak English? ---Yes, I can. / No, I can’t. 4.学习单词 cook。 (1) 看图片，回答问题。 What can you do with it? cook (2)“铲子接力赛”。 规则：老师拿出几把铲子，同学们以组为单位传铲子，边传边喊：“I can cook.”。 (3)全班以 pair work 的形式操练句型。 ---Can you cook? ---Yes, I can. / No, I can’t. (4)对比并总结。 对比：同音节词 cook, book, foot, good, look 总结：双元音 “oo” 皆发短音[u] 5.学习单词 swim。 (1)看图片学单词，跟读几遍后，以“开火车”的形式读。 swim (2)全班一起大声朗读。 ---Can you swim? ---I can swim. Unit 4 What can you do? 第4课时 Warming up 1. Play a game （Simon says “我说你做”）. 规则：老师下口令，学生做动作。 2.两名学生上台听口令、做动作,其他同学利用幻灯片 呈现的单词或短语下口令。 规则：幻灯片出示词汇“jump” ,充当“Simon” 的同学以“Simon says”开头来宣布命令，而台上的同学必须按照命令做出相应的动作。如：充当“Simon”的人说“Simon says jump.”，台上的同学就必须马上跳起，而如果充当 Simon 的人没有说“Simon says”而直接宣布命令，如：充当 Simon 的人说“Jump!”，则台上的同学不准有动作，如果有动作则做动作的人被淘汰出游戏。 jump swim cook Presentation 1.学习单词 basketball。 ---What’s this? ---It’s a basketball. （1）老师在讲桌底下做动作，同学们根据声音做出判断。 （2）利用拆分法学习单词。 basketball = basket (篮子) + ball (球) play basketball 打篮球