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电子测量和仪器的基本知识 教学要求：了解电子测量的意义和特点；熟悉测量方法的分类；掌握测量误差的概念及误差的表示方法。 教学重点：误差的表示方法 教学难点：误差的表示方法 教学方法：讲授法 教学时间：6课时 教学过程： 1、2课时 导入新课：简述电子测量的重要性 新授： 测量及意义 测量：把被测量与同种类的作为单位的量，通过一定的测量方法进行比较，以确[定被测量是该单位的若干倍。单位越大，测量的数值越大。 测量结果的组成测量结果的量值由两个部分组成：数值（大小及符号）和单位 电子测量的意义和特点 电子测量的意义 电子测量的内容a. 电能量的测量：如电流、电压、功率等b. 电路元件参数的测量：如电阻、电感电容等c. 电信号特性的测量：如频率、周期相位等d. 电路特性的测量：放大倍数、灵敏度等e. 特性曲线的测量：幅频特性等 基本参数：频率、电压、时间、阻抗 电子测量的特点 测量频率范围宽 仪器测量范围广 测量准确度高 测量速度快 e. 易于实现遥测 易于实现测量自动化和测量仪器微机化 测量方法的分类 （1）按测量方式分类　　直接测量、间接测量、组合测量（2）按被测信号的性质分类　　时域测量、频域测量、数据域测量 三、巩固　　　看书1－3页内容 四、小结　　在分析时―――首先―――然后―――最后―――。 五、作业：1、什么是测量、测量结果的组成　　2、电子测量的意义　　3、电子测量的基本参数　　4、电子测量的特点 3、4课时 一、复习　　1、电子测量的特点　　　　　　2、电子测量方法的分类 二、新授　　1、绝对误差　　　（1）定义：被测量的测量值X与其真值Ao之差，称为绝对误差。 用Δ x表示　 ΔX=X－Ao （2）修正值：与绝对误差的大小相等，但符号相反的量值称为修正值。 用C表示　　　　　C＝－ΔX＝A－XA＝X+C 　2、相对误差定义：绝对误差与被测量的真值之比，称为相对误差 γAo＝ΔX/Ao×100%（1）实际相对误差（用实际值代替真值）　　　　　　　　　　γA＝ΔX/A×100%　　 （2）示值相对误差（用示值代替实际值）　　　　　　　　　　　　　　γx＝ΔX/X×100%　　　 （3）引用误差 γm=ΔX/Am×100% （4）最大引用误差　　 γmm＝ΔXm/Am×100% （5）仪表的准确度　　±K%＝ΔXmax/Am×100% （6）测量结果的准确度（相对误差）γ＝±K%×Am/X 　　 准确度等级有0.1　0.2　0.5　1.0　1.5　2.5　5.0共七级 3、例题分析　　例1：两个电压的测量值分别是103V、12V，实际值分别是100V、10V试分别求出测量的绝对误差和相对误差。 解： 　ΔU1＝U1X－U1＝103V－100V＝3V 　　　　ΔU2＝U2X－U1＝12V－10V＝2V 　　　　（｜ΔU1｜｜ΔU2｜说明U1的测量结果偏离实际值的程度大） 　　　　γU1＝ΔU1/U1×100%＝3% 　　　　γU2＝ΔU2/U2×100%＝20% 　　　　（｜γU1｜｜γU2｜说明U2的测量结果准确度低于U1） 例2：某被测电压为8V，用1.5级10V量程的电压表测量，可能产生的最大相对误差为多少？ 解：（略）三、巩固　　　看书3－4页内容 四、小结　　在分析时―――首先―――然后―――最后―――。 五、作业：习题1－7 5、6课时 一、复习　　1、什么是绝对误差、相对误差 2、什么是引用误差、仪表的准确度 二、新授　　1、测量误差的来源　　　（1）仪器误差　　　（2）理论误差和方法误差　　　（3）影响误差 （4）人身误差　　2、测量误差的分类　　　（1）系统误差 在确定的测试条件下，误差的数值保持恒定或在条件改变时按一定规律变化的误差。 （2）随机误差（偶然误差） 在相同条件下多次测量同一值时，每次测量结果出现无规律的随机变化的误差。 （3）疏失误差（粗大误差） 在一定条件下，测量值明显偏离实际值时所对应的误差。 测量结果的表示及有效数字 测量结果的表示：数值（大小、等号）+单位 有效数字及有效数字位数从最左边一位非零的数字算起到最后一位始（含未尾的零）A、有效数字的位数估算出测量的误差　一般规定误差不超过有效数字位数未位单位的一半。　如1.00A则ΔA±1/2×0.01A＝0.005AB、有单位的数字需注意记录的方法　变换单位后，有效数字的倍数不应改变　如1000mA可写成1.000A表示四位有效数字，不可写成1A；　2.0V写成20×102mV不可写成2000mV。 “0”的意义。在最左面的0为非有效数字，在最后或