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国家精品课《电介质物理》知识讲稿.ppt
*;*;*;*;*;本课程的重点：
电介质介电性能
压电铁电性能
电介质击穿
本课程的难点：
公式推导比较多，导致课程比较抽象
涉及晶体点群的空间对称性，需要空间思维能力
宏观参数和微观参数的联系
电气专业学生缺乏先期基础课;*;学生规模
电子科学与技术专业，约90名本科生/年
电气绝缘专业，约70名本科生/年
信息技术手段在教学中的应用
教学过程结合了传统板书和多媒体教学：板书主要用于物理概念的建立，建立严格的逻辑体系；多媒体课件用于对物理过程和最新研究成果的介绍，增强授课的生动性。
作业、辅导等环节的教改
作业按照极化、损耗、电导、击穿和功能电介质五大板块来进行；教师和助教一起为学生上辅导课，由学生讲解习题，然后再由老师作出评判，有利于调动学生的学习积极性，加强记忆。
;学生评价
西安交通大学教学管理部门每年都对课程的教学效果进行学生评价，要求学生从教师的教学态度、教学方法、讲授内容和习题辅导等多方面对教师进行评分。近几年本课程的学生评价均为优秀。
学年 得分 任课教师
08-09学年 91.48 徐卓 魏晓勇
07-08学年 93.11 徐卓 魏晓勇
06-07学年 96.14 徐卓
08-09学年 89.36 李建英
07-08学年 87.75 李盛涛 钟力生
06-07学年 88.63 李盛涛 李建英;教学督导组评价
冯博琴教授(国家首批教学名师)：电介质物理课程组的教学研究有计划有效果，他们积极致力于本科教育教学规律的研究，对以工科为主的本科教育有较为系统深刻的认识。同时他们对教材进行了积极改进和补充，并且引进国外优秀电介质丛书，以便使学生可以更全面了解世界电介质物理的发展状况，课程组教学能力强，教学效果好，受到全校师生的好评。
阎治安教授说：电介质物理课程建设，在师资力量配备，理论研究，教学方法，多媒体手段和辅助性教学资源运用，实践性教学环节的适时配合等方面都取得了很好成绩，受到学生普遍好评，在校内外同行中享有较好的声誉。
;同行专家评价
同济大学张冶文???授：该课程在教学队伍、教学内容、教学方法和教学手段等方面都具有很强的实力，是一门具有示范作用的优秀课程。
上海交通大学江平开教授：西安交通大学的电介质物理教学已经形成了他们自己的特色。
哈尔滨理工大学雷清泉院士：西安交大电介质物理课程在国内具有重要的学术影响和很强的示范作用。
电子科技大学张怀武教授：西安交大的电介质物理课程教学已经持续了几十年，培养了一大批优秀人才，在兄弟院校享有盛誉，并发挥了重要带动作用。;*;*;*;*
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