爱学生,就从记住学生的名字开始.docVIP

爱学生，从记住学生的名字开始爱学生，从记住学生的名字开始以前的我记不住别人的名字，把它归咎为记性不好，轻易的原谅了自己。虽然也遇到过想不起名字的尴尬，但顾左右而言他，也便轻易绕过去了所以心里还是不以为然是自己根本就没有用心去记学生的名字！学生的名字都没用心去记，那么我对学生又了解多少呢？我是这么想的，在之后的班主任工作中也是这么做的。慢慢地，我发现在班级管理的最初阶段，短时间记住学生的名字不仅能拉近师生之间的距离，赢得学生的信任，更有助于班级管理中师生交往的进行。 事件二：某个学期我做完自我介绍后就对学生说：“们，你们记住老师的名字很容易，但老师不可能一下子全都记住你们的名字，我最喜欢记住那些热爱集体乐于助人、上课爱发言喜欢读书认真完成作业的学生，看看谁能第一个让我记住他的名字。”几天以后，我在一个女同学的记里看到了：“我是一个胆小的孩子，从来都不敢举手发言，生怕答错了会遭到同学们的嘲笑。因为我从不举手，老师也从不喊我的名字，所以，有很多教过我的老师都不知道我叫什么名字。没想到老师居然喊出了我的名字，当时我简直不敢相信自己的耳朵，我真的太高兴了！老师，谢谢你记住了我的名字！以后我会努力学习的，争取让每一个教我的老师都记住我的名字。” 读着这篇日记，我再一次被深深地触动了，因为我从来没意识到，记住学生的名字对学生来说是那样的重要。记住学生的名字是我理所当然应该做到的，但没想到的是我这小小的举动，竟然改变了这个从不敢发言的学生。 也许有人说得好：被人记住是一种幸福。在匆匆行人中，你能准确叫出他的名字，那一刻，他一定会被幸福淹没。从那时起，我一直提醒自己：爱学生，请从记住学生的名字开始。 2