罗鸣亮 认识整万数.docVIP

《认识整万数》课堂实录 罗鸣亮 【环节】：课前播放赵本山给范伟看病的小品视频。师伸出三个手指问：赵本山第一次伸出三个手指时范伟晕了没有？（没有）是多少？（300）师：那范伟后来怎么又晕了呢？生：因为赵本山告诉他中了三百万。师：第二次赵本山伸出三个手指还让范伟连着读了一个什么字？是多少？生：三百万。师：范伟晕了没有？生：晕了。师：三百万是多少？来，看看。课件呈现三百万元现金堆在一起。师：有的小朋友感叹，哇！这么多钱！师拿出计数器：在计数器上怎么拨出三百万？生：在万位上拨三百个珠子师：那要是九百万就拨九百个珠子吗？师：看来，原来学过的数位就不够用了。问：你知道比万大一个的数位是什么吗？百万百万三百万【环节二】：师拿出一张数字卡片（能横着抽出数字的）。660?整万数师：告诉你，这是一个整万数。猜一猜，后面有几个0？生1：我猜是3个0。生2：不对，那就不是整万数了。师：是整万数，哪些数位上必须是0？生：个、十、百、千。师贴出准备好的数位。千? 百? 十? 个师：那这个数后面至少有几个0？生：4个0。师：如果是4个0，这两个6分别应该在什么位上呢？生：可能在万位和十万位上。师：对着现在摆出的数位能写出这个数吗？生：不能。师拿出万位、十万位和千万位的贴片：谁能上来按顺序摆，摆对了大家就鼓掌。生1上台贴：千万? 十万? 万? 千 百 十 个生2：不对。师：为什么不对？生2：少了个百万位。师：请你上来把百万位摆一摆。生2上台补充：千万?百万?十万?万?千 百 十 个师：刚刚补出的四个数位和之前的四个数为比一比，有什么相同，有什么不同？生1：是不是每个千百十后面都有一个“万”字啊？生2：它们都是数位。生3：我觉得可以分为两类，前面四个为一类，后面四个为一类。第二类后面都多了一个万字。师：对啦！按我国计数习惯。从右往左四个数位分为一级。（师在个级四个数位上贴出个级）师：那这四位叫做……？生：万级。（师在万级四个数位上贴出万级）揭示答案这两个6分别写在哪一位上 66??????????? 660000 660?????????? 660000 6600?????????读，有什么发现? 后一个数加“万”? 师：出示：6060000，写下来，读出来你的速度快吗？ 生：个级和万级划分开，先读万级里的数，再在后面加个“万” 师操作：分级，介绍分级线 读作：六千零六十万 师 59????笑什么？???? 590000????是几位数?? 5900 ?5090000 六千五百万 怎么写七十万 【环节三】：课件播放赵本上和小沈阳小品《捐款风波》。师：赵本山原本想捐多少的？（三千）结果捐成了多少？（三万）师“看来赵本山没有学好本节课的知识，不过他在汶川地震捐款晚会上可没有捐错。课件呈现赵本山照片及捐款数字（大写呈现）。师：我用计算器把这个数按出来，你们觉得我按够了就马上喊“停”。师：如果喊早了，就会捐成……？（五十万）如果喊迟了就会捐成……？（五千万）那赵本山可不干了。来，做好准备！师在能发声的计算器上按出五百万，生立即喊停。课件呈现小沈阳照片和捐款数，师按数，生喊停。课件呈现周杰伦照片：这是谁？（周杰伦）他也捐款了！想知道他捐了多少吗？听听我按的数！师在计算器上按出五十万：知道他捐了多少吗？生：五十万。课件呈现姚明照片：他也捐了，听听他了多少？师按数，生说捐了。课件呈现慈善首富曹德旺图片：这个人认识吗？曹德旺，中国慈善捐款首富，他在这次捐款晚会上捐了多少钱呢？听听！师在计算器上按出四十五亿：是多少？生：四十五亿。课件呈现4500000000。师：这个数我们以后再认。师：告诉你们一个秘密。曹德旺和我是同乡，你们如果要想找他，可以先来找我。下了！