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14-15上六年级科学第十周二次备课教案 导读：就爱阅读网友为您分享以下“14-15上六年级科学第十周二次备课教案”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 第六课 建高塔 教学目标： 科学概念 上小下大、上轻下重的物体稳定性好。 过程与方法 1、用简单材料独立地探究物体不容易倒的秘密。 2、应用知识和经验制作不容易倒的“高塔”。 3、把探究的结果与最初的假设相比较。 情感、态度、价值观 体验合作与交流，尊重自己和他人的制作成果。 教学重点：用简单材料独立地探究物体不容易倒的秘密。 教学难点：应用知识和经验制作不容易倒的“高塔”。 教学准备： 为小组准备：几个大小不同的塑料瓶、沙、吸管、胶带、水。 教师准备:框架结构建筑的图片 教学过程：： 一、引入： 出示关于塔的图片资料，让学生感受到塔的神奇与生活中的具大作用。 提出问题：这样高大的塔要承受哪些方面力的作用呢？ 观察这些铁塔，它们在形状和结构上有什么相同的地方？ 二、探究： 【活动一】物体不容易倾倒的秘密 1、猜想是哪些结构特点使铁塔高耸入云又不容易倾倒？把我们的猜想写下来。 2、实验证明 利用塑料瓶怎样放最容易倾倒？ 塑料瓶怎样放最不容易倾倒？ 怎样做，使塑料瓶最不容易倾倒？ 3、学生分组解决问题。 4、要想使物体不容易倾倒，可以用些什么方法？ 【活动二】制作不容易倒的高塔 1、利用老师要求准备的材料