安全培训的几个理念.pptVIP

安全培训的几个理念 理论依据 《国家安全监管总局办公厅关于印发安全培训教师培训大纲及考核标准（试行）的通知 》（安监总厅培训〔2012〕175号 执行日期：2012-12-31） 《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》（安委会〔2012〕10号 2012年11月21日） 《安全生产培训管理办法》（安监总局令44号 自2012年3月1日起施行） 《煤矿安全培训规定》 安监总局令52号（自2012年7月1日起施行） 《 特种作业人员安全技术培训考核管理规定》（安监总局令第30号 生效日期 2010-07-01） 《 生产经营单位安全培训规定》（安监总局令第3号 2005年12月28日安监总局局长会议通过 自2006年3月1日起施行） 培训需求的确立 培训需求分析特点： 1、主体多样性； 2、主体的多层次性； 3、核心在于确认差距； 4、方法的多样性； 5、分析结果具有指导性。 培训需求分析的类型 制定培训计划的需求分析 以解决问题为目的的培训需求分析 以提高胜任力为目的的需求分析 制定培训计划的需求分析 原则：系统、全面、有效、标准化 分析：战略、工作、人员 培训需求分析步骤 培训需求分析层次 组织：根据组织战略发展； 工作：针对特定岗位应所具备的知识、态度、技能； 专业: 根据专业类别划分,开展针对性培训需求调查； 人员