麓湖“沃土”,孕育科研学术金硕成果定稿.docVIP

麓湖“沃土”，孕育科研学术金硕成果 ——广州电大麓湖时期科研建设发展侧记 麓湖时期，随着学校各项事业的蓬勃发展，科研建设也逐步走上正轨并步入高速发展的历史性时期。2006年，学校“十一五”规划中将科研工作列为十项重点工程之一，并逐年加大科研经费的投入；学校科研规章制度及相关工作程序相继出台并逐步完善，科研工作走上规范化；以青年教师为主体的科研团队逐步壮大，并成长为学校科研建设中坚……电大人从中四时期以来对“电大科研”期盼的种子，终于在“麓湖”热土结出了丰硕的成果…… “广州电大要有自己的科研”，这是萦绕在几代电大人内心强烈的企盼，也是几代电大领导班子的宿愿，但在电大事业初创、前行以及遭遇低谷的若干时期，“谈科研”对广州电大来说还真是一件“奢侈”的事。随着电大事业的稳步发展，学校领导班子越来越意识到教学和科研“两条腿走路”的重要性和紧迫性，越来越意识到科研在促进教学质量的提高，乃至推动学校整体办学水平的提升中的重要位置，如何结合学校发展战略走出科研深化教学、科研促进教育改革的新路子，已然成为一道深刻的命题摆在学校领导班子的面前。 2006年，广州电大迎来了科研建设的“春天”，学校从整体发展战略全局出发，将科研建设摆在学校各项工作的重要位置，并纳入“十一五”规划十项重点工程之一，号召全系统教职工紧密结合学校教育教学实际开展科学研究，形成科研促教学、教学带科研，理论研究与办学实践相互促进