古代名士文人常爱以物咏情言志96.pptVIP

* 导入： 古代名士文人常爱以物咏情言志，我们今天要学的宋代周敦颐的《爱莲说》，就是托物言志的名篇。作者借莲花抒发了自己怎样的心志呢？让我们一起来品读吧。 继续 学习目标：  1、熟读课文，并掌握重要词句的含义，疏通文意。（重点）  2、学习本文托物言志和衬托的手法。（重点）  ⒊学习莲花高洁的品质以及作者洁身自好、不慕容利的思想品质。（难点）  继续 返回 爱莲说 周敦颐 合作探究 当堂检测 小结 自主学习 自主学习： （五）翻译下列句子。 1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 2、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 3、莲，花之君子者也。 4、噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （一）、解题： (二)关于作者： （三）读准下列划线字的读音，然后熟读课文，注意文章节奏。 蕃 ( ) 出淤( )泥 濯( ） 亵( ） 噫( ） 隐逸( ）者 鲜( ） 不蔓不枝（ ） (四)、 解释划线的字词： 1、可爱者甚蕃（ ） 2、濯清涟而不妖（　 ）（　　　　 ） 3、不蔓不枝（ ） 4、香远益清　（　　　） 5、亭亭净植（ ） 6、可远观而不可亵玩（ ） 7、花之隐逸者也 （　　 ） 8、花之君子者也( ) 9、陶后鲜有闻 （　　　 ） 10、宜乎众矣 ( ) (六)、根据自己的理解，通译课文。 继续 “莲”即荷花，“说”是古代的一种文体，可以说明事理，也可以发表议论或记叙事物，与现代的杂文相似。 解题： 继续 返回 作者简介： 周敦颐：宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，哲学家，因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者就称他为濂溪先生。 继续 返回 读准下列划线字的读音： 返回 继续 蕃 ( ) 出淤( )泥 濯( ） 亵( ） 噫( ） 隐逸( ）者 鲜( ） 不蔓不枝（ ） fán zhuó yī yū xiè yì màn xiǎn 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直不蔓不枝，香远益清亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。 继续 返回 二、解释下列字词： 1、可爱者甚蕃（ ） 2、濯清涟而不妖（　 ）（　　　　 ） 3、不蔓不枝 （ ） 4、香远益清　（　　　 　） 5、亭亭净植 （ ） 6、可远观而不可亵玩焉（ ） 7、陶后鲜有闻 （　　　 ） 8、宜乎众矣 ( ) 多 洗濯 这里指清水 生藤蔓 更加 树立 亲近而不庄 重 少 当然 继续 返回 翻译下列句子： 荷梗中间贯通，外形挺直，既不生藤蔓，也不长旁枝，香气远播，越发清幽，笔直、洁净地挺立在那里；只 能在远处观赏却不能贴近去玩弄。 1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 2、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植， 可远观而不可亵玩焉。 我只爱莲花的从污泥里生长出来却不被沾染， 在清水里洗涤过但并不显得妖艳。 继续 返回 3、莲，花之君子者也。 4、噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣。 莲是花中的君子。 对于菊花的钟爱，陶渊明以后就很少听到了。 对于莲花的钟爱，像我一样的还有什么人呢？ 对于牡丹的钟爱，