- 1、本文档共39页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
社会动机 《社会心理学》幻灯片课件.ppt
社会动机 社会动机 社会动机概述 社会动特殊性 社会动机系统 社会动机类型 一、社会动机的涵义 指由人的社会性物质需要和精神需要所产生的动机, 一切产生并存在于社会生活实践范畴的动机,均属社会动机。 社会动机是指引起、维持、推动个体活动以到一定目标的内部动力。 二、社会动机的特殊性 动机与需要联结:不存在离开需要的动机 动机与意识联结:需要 意识(活动) 动机 动机与活动联结:发动或制止、加强或减弱活动强度, 引导活动朝一定方向直至达到目的 动机的发展性:多样化 结构化 层次化 动机的强度:动机强度存在个体差异,与需要成正相关 动机的清晰度:个体对可预见到的实现目标的意识程度 动机的更替性:动机斗争引起动机更替 动机的复杂性:动机与行为之间不是一一对应 三、社会动机系统 (一)社会动机系统的统一性 1、生理需要和社会需要的统一 2、心理饱和与不饱和的统一 心理饱和态:人长时间反复不停的做一件单调枯燥的事,其行为动机的诱因力会由大变小,甚至变为零或负数。 (二)成就动机的涵义及影响因素 涵义:是指推动个体去追求、完成自己所认为最重要的、最有价值的工作,并且设法将其达到某种理想形态的一种内在力量。 通俗地说,就是指对成就的欲求。 成就动机的涵义及影响因素 麦克利兰的成就动机理论 家长对儿童严格的自律训练与儿童的成就动机成正相关。 家长对儿童微小进步的关注。 社会的文化环境对促成个体成就动机的气氛具有深刻的影响。 具有强烈成就动机的人与企业家最为相似。 成就动机的影响因素 1、可能风险 2、目标价值 3、目标熟悉度 4、目标成功或失败概率的主观估计 主观概率取决于: 能力因素 知识因素 情境因素 激励因素 社会动机概述 (一)亲和动机 (二)成就动机 (三)权利动机 (四)社会赞许动机 (五)利他动机 第九章 社会行为 社会动机理论 一、动机系统理论 苏,彼得罗夫斯基,根据个体需要与动机的关系提出了动机系统理论。 动机系统包括: 兴趣、信念、意图、无意识 二、内驱力降低理论 美,赫尔。有机体的活动在于消除或降低内驱力,内驱力降低时,活动受到强化。 E = D × K × H E——行为反映的强度 D——内驱力 K——诱因 H——习惯强度 三、期望×价值理论 个体行为强度是由对目标产生的主观预期和该目标对有机体具有的价值决定的。 四、性本能学说 弗洛伊德,精神分析学派。 人有两类本能:生本能和死本能。 五、需要层次论 马斯洛,人本主义。 人有许多需要:生理需要、归属需要、爱的需要、尊重需要、自我实现需要。 低层次的需要得到满足后,高一级的需要才成为行为的主要动力。 动机受挫和行为反应 挫折的涵义 挫折是指个体在从事有目的的活动过程中,遭遇到障碍或干扰,致使其需要不能获得满足时产生的情绪状态。 产生挫折的原因: 外界条件的限制和阻碍 个体判断发生偏差 行动者自身心理素质的缺陷。 个体受挫后的行为反应 压抑:个体把自己由于受挫者而产生的不快和痛苦体验、烦闷情绪等竭力排除在记忆之外,从而解除焦虑。 退化:受挫后出现的比自己年龄幼稚,象孩子似的行为方式。是一种病态性质的成熟的倒退现象。 补偿:在某一领域或活动中失利而遭受挫折时,改变方向,以其它可能达到成功的活动来代替,从而弥补由失败所丢失的内心平衡。补偿不只限于个体自身。 投射:外投射,把自己不能接受的或不好的欲望、冲动或意念等归咎于别人; 内投射,本来指向外界的敌视、攻击、伤害等冲动和感情转而指向其自身。 升华:个体无法实现的本能的欲望和冲动转化到社会所认同的目标和活动上去。 认同:个体在潜意识中将自己与某个合理化的对象等同起来。 合理化:个体用一种自我能接受、超我能宽恕的理由来解释自己行为的做法,其目的在于掩盖行为的真实动机或原因,缓解内心的冲突。 社会人格 人格的定义: 人格是指在社会化的过程中形成的对个体的人际行为有持久影响的特点。 人格定义包含的意思: 1、人格决定一个人真正成为他自己的那些特点。 2、人格包含个人最典型、最深层的特点。 3、人格包含了个体差异。 人 格 的 特 性 社会性和自然性 稳定性和可塑性 自主性和受动性 完整性和各部分的相对独立性 人 格 的 特 性完整性和各部分的相对独立性 人格的形成受多种因素影响: 生物因素、物理因素、社会因素、心理因素 人格的组成成分: 人格倾向性、个性心理特征、 心理过程、心理状态、自我调节系
文档评论(0)