人教版九上第五单元第16课殖民地人民的抗争共28张.ppt

（1）玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义，相继建立了委内瑞拉第二和第三共和国，并被第二共和国政府授予“解放者”的称号。他率领军队解放了哥伦比亚，后来又相继解放委内瑞拉北部以及厄瓜多尔、秘鲁等地区。 （2）西班牙殖民者占领了除巴西外的南美大陆，所以南美大陆要获得解放，必须驱逐西班牙人。“西班牙人”指殖民统治者。 （3）代表南美人民利益的政府。 再见 * * 导入新课 殖民地人民的抗争 印度民族英雄——章西女王 “南美的解放者”——玻利瓦尔 第16课 课程标准 　　了解西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治，激起殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争，最终导致了19世纪拉丁美洲的民族独立运动和印度的民族大起义。 知识与能力 　　思考和探究拉丁美洲独立战争和印度民族大起义爆发的原因，运用历史唯物主义基本观点，正确分析历史现象的因果关系；通过学习本课，初步学会运用辩证的观点，分析和评价历史人物的能力。 情感态度与价值观 　　认识历史人物在历史发展过程中的杰出影响和作用，其爱国主义优秀品质，值得学习和推崇；运用历史和现实联系的思维方法，来分析思考拉丁美洲和亚洲长期落后的原因，激发学生发奋图强的民族责任感。 难点 　　殖民地人民反抗殖民统治的原因。 重点 　　殖民地人民反抗殖民统治的原因，玻利瓦尔、章西女王主要事迹。 一、印度民族英雄——章西女王 英国殖民者处死印度人 印度民族大起义 原因：英国对印度的掠夺，民族矛盾激化 时间：1857—1859年 代表人物：章西女王 结果：失败，但给英国殖民者以沉重打击 章西女王戎装像 　　章西女王是19世纪后期印度民族大起义领导人之一。又译作占西女王。原名拉克希米·巴伊。自幼学习骑术、射击，聪颖，勇敢。1842年嫁给占西王，为王后。1853年丈夫去世后，因无子嗣，以养子监护人身份登基。1854年，英国殖民当局以“绝嗣丧权”为由兼并占西王国。1857年印度民族大起义爆发后，于6月4日在占西发动起义。1858年3—4月指挥起义军保卫占西。她身先士卒，浴血奋战，失败后退往加尔比，与唐底亚·托比率领的起义军会合。6月1日夺取瓜廖尔后，整顿军队，部署城防，负责防守东门。6月17～18日指挥抗击英军进攻，身负重伤仍坚持指挥战斗，直至阵亡。 反英大起义中的印度士兵 起义者英勇抗击英国军队 印度北部城市勒克瑙遍布印度兵遗骸的废墟 二、“南美的解放者”—玻利瓦尔 新航路开辟——西方殖民者入侵拉丁美洲建立殖民地——残酷剥削和压迫拉丁美洲人民——拉美地区人民奋起反抗 印第安人被迫在银矿劳动 拉美解放者—— 玻利瓦尔 　　如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家，其次才属于他个人….那么他就不能算是好公民，不能得到尊重。 　　——玻利瓦尔 　　你同意玻利瓦尔的观点吗？为什么？ 　　西蒙·玻利瓦尔（Simon Bolivar，1783—1830） 南美洲北部地区民族独立战争中最为重要的领导人，也是整个拉丁美洲反抗殖民统治的革命运动中最为杰出的领袖。为了永远纪念这位功勋卓越的革命者，他被授予了“解放者”（el liberators）的光荣称号。 1820年圣马丁以智利为基础，组成了一支约4500人的“解放秘鲁军”，包括一支拥有24艘舰船的智利海军，圣马丁任舰队总司令。 8月，圣马丁率军从海上进军秘鲁，9月7日夜在皮斯科登陆，后又移师瓦乔，直指利马。1821年7月6日，西班牙总督率殖民军逃往东部山区，圣马丁解放利马。28日秘鲁宣告独立，圣马丁被推举为秘鲁“护国公”。1822年7月26—27日，圣马丁与玻利瓦尔在瓜亚基尔会见，并进行两次秘密会谈，共商重大的军政问题，因意见分歧，会后返回秘鲁。 9月22日他辞去秘鲁护国公之职，悄然引退。1824年4月20日到达法国隐居。1850年8月17日逝世，终年72岁。 圣马丁 玻利瓦尔在战斗中 玻利瓦尔抗击西班牙统治者 课堂小结 新航路开辟 近代殖民扩张 三角贸易 欧洲对拉美掠夺 英国对印度的掠夺 拉美独立运动 印度民族大起义 反殖民斗争 延伸探究 基础知识 基础知识 1.1857年，在印度爆发了一场___________，后来发展成为全民族的反英大起义。 A.“土兵”起义 B.“农民”起义 C.光荣革命 D.“工人”起义 A 基础知识 2.下列关于拉丁美洲独立革命的叙述，不正确的是( ) A.伊达尔哥领导墨西哥人点燃了拉美独立革命的烈火 B.玻利瓦尔和圣·马丁分别是南美洲北部和南部的重要革命领袖 C.革命的对象都是西欧殖民者 D.1826年，多数西属拉美地区都建立了独立的国家 C 3.被誉为拉美“解放者”的是（　　） 　A.玻利瓦尔 　　　B.圣·马丁 　C.伊达尔哥