人教版八年级历史上册课件第14课《难忘九一八》共26张共26张.ppt

* 中华民族的抗日战争 第14课 难忘九一八 伟人的表情 九一八事变 关东军炸死满洲军阀张作霖后，希望加强对满洲的控制，中国人的反日运动激化，不断发生妨碍列车运行的事态。此外，对日本来说，北面有苏联的威胁，南面有国民党的力量不断逼近。在这种情况下，石原莞尔等一部分关东军军官制定了通过军事占领整个满洲解决问题的计划。 ——日本教科书 第一篇章：国之危难---九一八事变 ? 时间 地点 发动国 借口 经过 1931年9月18日 沈阳 日本 柳条湖事件 日军制造 事件，并以此为借口，进攻东北军驻地 ，炮轰 城。 活动：理清线索 夯实基础 柳条湖 北大营 沈阳 1932年，日本扶植末代皇帝溥仪在长春建立了伪满洲国傀儡政权，企图把东北从中国分裂出去，在日寇的铁蹄下，东北三千万同胞过着耻辱的亡国奴生活 末代皇帝溥仪 活埋中国人的万人坑 刺杀幼童之后，集薪待焚 731部队拿活人做试验 日军对我平民大屠杀 日军残杀东北义勇军 日军虐杀中国平民 探究1：东北为什么迅速沦亡？ 无论日本军队此后如何在东北寻衅我方应予不抵抗，力避冲突。 　　 ——蒋介石给张学良密电 蒋介石的不抵抗政策 东北三省沦陷 1931年8月22日，蒋介石在南昌讲话时说：“中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，尚可苟延残喘；若亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可得。” 攘外必先安内 探究2：蒋介石为什么推行不抵抗政策？ 全国人民 中国共产党 东北人民和未撤走的东北军部队 反对蒋介石的不抵抗政策，要求停止内战，抵抗日本的侵略 抗日游击队 杨靖宇 抗日义勇军 马占山 时间 地点 发动者 目的 经过 1936年12月12日 西安 张学良、杨虎城 逼迫蒋介石抗日 扣押 ，实行兵谏。 要求停止 ，联 抗 。 蒋介石 内战 共 日 第二篇章：国之转机---西安事变 讨论：扣押蒋介石后该怎么办？ 中国共产党？ 国民党亲日派？ 国民党亲英美派？ 　　我们知道，西安事变发生时，红军刚刚完成了二万五千里的长途跋涉，成千上万的红军战士牺牲于国民党的追剿中。我们还知道，在十年内战中，无数共产党人和革命群众被杀，西安事变捉住了蒋介石，为什么不趁机杀了他，反而主张和平解决？ 探究3：中国共产党为什么主张和平解决？ 情势危急之处，军事上胜利并不能确保你的生命；即使西安被攻占，他们(指张、杨,笔者注)也可以撤退到邻近共产党的地区；随着内战蔓延，国家将会分裂。你的性命攸关国家存亡，不仅仅是个人问题。 ——宋子文（注：国民党亲英美派） 12月22-25日，在同英国驻华武官斯卡特的谈话中，周恩来指出：“中共认为必须和平解决，迫使蒋介石联共抗日，否则内战再起，日本帝国主义必将乘机侵占全中国。现在中国人民要求的政府必须是抵抗外侮的、民主的、发展经济减轻人民生活痛苦的。 ——周恩来 结果：西安事变得到和平解决。 意义：西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线的初步形成。 为什么说西安事变是国之转机？ 篡改后的日本新的历史教科书 九一八事变 随着国民党统一中国的逼近，中国人的反日运动激化，不断发生妨碍列车运行和迫害日本学童的事件。此外，对日本来说，北面有苏联的威胁，南面有国民党的力量不断逼近。”主语变成了国民党统一中国的逼近，而不是日本的步步进逼，表明是关东军精心策划的句子也删除了。 安倍晋三参拜靖国神社 某明星身穿以日本军旗为内容的时装照 你的心声 如何正确看待这段历史？ 此时此刻，你想说点什么呢？ 以史为鉴，面向未来 老师寄语 悲壮的历史留下了永久的烙印, 历史不能忘却也不容篡改! 一、判断题 1、1931年9月18日，日本以柳条湖事件为借口，进攻北大营，炮轰沈阳城。这就是九一八事变。 2、九一八事变后，中国人民的全民族抗战开始了。 3、1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行“兵谏”。 4、西安事变后，党中央派毛泽东去西安调停。 5、西安事变和平解决，标志十年内战基本结束，抗日民族统一战线正式形成。 局部抗战 周恩来 初步 课堂巩固：练一练 1、歌曲《松花江上》唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛，也唱出了全国人民对日军野蛮侵占我国东北的愤懑之情。东北的沦陷开始于 A．九一八事变 B．“双十二事变” C．七七事变?