衡水十三中高三年级管理策略与备考经验.pptVIP

十三中成功之道 科学的理念：合乎规律，效果好，大家认可。 坚强的领导：一切行动听指挥！ 持续不断的正能量：不竭的激情、昂扬的状态。 事业心：责任感 有一种付出叫心甘情愿 情感：用情 用心 用力 人文关怀 信任 尊重 待遇：学校利益与个人利益、整体利益相结合 事业是干出来的：所有十三中人的付出 队伍是带出来的：率先垂范 以身作则 成绩是比出来的：机制 竞争 双级部竞争 十三中理念 惜时高效，在规定的时间做规定的事情； 有学生在的地方有老师，有老师的地方有学校的领导干部；陪着孩子成功； 三年的成绩飞跃源于每一天的卓越； 高考成功在于每天成功、每课成功、每题成功！ 我们这样走过高三 主要内容 一、阳光的心态 是人最大的魅力 二、高三的工作信仰 三、高三的管理工作 四、高三的备考工作 五、分享其它 一、心态-阳光的心态是人最大的魅力！ 从来没有哪一项工作是钱多、事少、离家近！ 如果你不喜欢现在的工作，要么辞职不干，要么闭嘴不言！每一个在你生命中出现的人都有原因! 让自己值钱比现在挣多少钱更重要！ 心态的 “态”字拆开来解就是“心再大一点” 。 天下谁人不苦，天下我不最苦! 所有该受的都不叫委屈！ 心甘情愿吃亏的人，终究吃不了亏。 生气不如争气，翻脸不如翻身。 失意时苦练内功，得意时努力绽放！ 也许有一天， 你发觉日子 特别的艰难， 那可能是这次 收获特别的大！ 二、高三的工作信仰 （一）高三是什么？ 高三是信任、是荣耀； 高三是责任、是使命； 高三是智慧、是汗水。 （二）怎样过高三？ 三年的飞跃源自于每一天的超越（活在当下） 做学生生命中的贵人（积善行德） 干就干好，唯先必争，唯冠必夺（自我成长） 三、高三的管理工作 （1）管理核心： 高三年级部5位主任,既团队合作，又分工明确，每天教研，每天碰头，分能独当一面，合则形成合力。抱团打天下！ （2）管理机制： 建立级部管理核心，形成班主任、学科组管理的两大抓手。学科组里综合科目建立综合科目带头人。 学生以班主任管理为中心，学科组以学科组长为中心的管理方式。每位班主任全权负责学生在校饮食起居，身心健康。学生由小组组长负责以小组竞争、小组合作、小组探究的形式展开教学管理。 每位组长负责本学科的教学安排，学科组老师的个人成长，实现以老带新，促进老师专业化成长的成长链条。 （3）管理原则： 坚持以人为本，尊重个体。在高三，每一位老师都会得到足够的关注，无论是因个人身体原因或家中有事，级部都会安排人前去看望。把学生当做自己的孩子或者弟弟妹妹看待。 坚持要求学生做到的老师必须做到，所有班主任、老师每天用行动感染学生，带动学生，影响学生，老师上课精神抖擞，声音洪亮，学生才能激情澎湃。 坚持有学生的地方一定有老师，每天高三都会有近2/3的老师晚自习对学生进行辅导（思想沟通，方法指导，班级教研）。 所有问题坚持望闻问切的方式落实解决。 所谓望就是陪伴，也是看的意思，每天级部主任都会不断联查，而且每天必须至少发现一个问题和一个闪光点。 所谓闻就是征求意见，听取老师、学生对级部管理的意见。 问则是每天级部都会与老师进行座谈，与学生进行沟通，了解学生需要。 切也是对症下药，级部五人每天教研如何解决问题，落实所有问题坚持兵马未动粮草先行，也就是思想工作永远是第一位。 （4）具体操作： 每周一次年级部例会，主题可概括为：统一思想、表彰前进、技能培训、经验交流。 不定期召开学生思想大会，主要以励志、德育为主题，表扬激励学生。 班主任例会每日召开，主要内容：经验交流、管理案例分析、班会研讨、前日总结。 家长委员会、QQ群、微信群的建立，动员一切可以动员的力量，家长定期给孩子写祝福语。 三、高三的备考 （一）备考安排； （二）备考活动； （一）备考安排； 1、从七月到来年的一月完成一轮复习，二月到四月底以专题形式完成二轮复习，五月进行三轮复习，六月四轮复习。 2.在一轮复习到十二月初加入综合科目训练，每周一次，适应节奏。二轮复习的二月初加入综合科目的主观题训练，四月初加入综合科目主观题的训练，加量加练习次数。 3.在九月初加入纠偏训练直到一月份结束。学生自愿上报纠偏科目，年级部统计人数，由学科组统一安排，班主任配合分组，学生以小组管理模式运行，采用小组合作方式解决问题，老师检查督促，批阅。每天时间为45分钟。从二月初开始加入培优训练，运行方式同上。 4.关于考试年前每月两次，一次学校大型考试通过网阅检验学生学习情况，一次级部组织调研考试，高三老师阅卷主要发现备考问题，及时调整。年后到五月前每月三次考试，重点培养学生对考试的感觉以及解决学生的非智力性失误和知识性问题。这段考试学科组诊断学生问题汇总共性问题，制作试卷展评课件，进行考后总结，安排考后针对性训练，通过同类试题的训练解决考试出现的知识