人教版八年级生物上册课件1.6 鸟(共28张PPT).ppt

* 第六节 鸟 说说你认识的鸟 鸡、鸭 鸵鸟 企鹅 麻雀 乌鸦 有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你会回答：因为鸟有翅膀。那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？ 1.比较不同的鸟在形态结构上的异同。 2.概述鸟的主要特征。 3.了解鸟与人类生活的关系。 啄木鸟 金 雕 野 鸭 丹顶鹤 大山雀 多种多样的鸟 探究主题 一 观察、讨论 1.试着完成下面的表格。 鸟的名称 大山雀 金雕 丹顶鹤 啄木鸟 野鸭 喙的特征 生活环境 足的特征 食性 短、直 纤细，善于抓握 以食虫为主 林间 锐利带钩 粗长、锐利 食大型鸟类和中小型兽类 草原、林间 沼泽或芦苇荡 长、直 长 杂食性 直而坚硬，末端像凿子 具有四趾，两前 两后，坚硬钩爪 以昆虫为食 扁而阔，边缘具滤齿 趾间有蹼 杂食性 林间 水边 2.思考与讨论 （1）鸟喙的特征与食性之间有什么联系？ （2）这些鸟在外部形态上有什么共同点？ 提示：鸟的喙形状不同，都与其食性相适应。鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。 提示：体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿。 观察鸟的外形呈什么形态？ 这些特征对鸟的飞行有什么帮助？ 提示：流线型。 提示：减少飞行中空气的阻力。 鸟适于飞行的形态结构特点 探究主题 二 1.外部形态 （1）身体呈流线型——