人教版八年级道德与法治下册第四单元第七课第一课时自由平等的真谛17Ppt.pptx

第四单元 崇尚法治精神第七课 尊重自由平等目录第八课 维护公平正义2018年5月自由是珍贵的，也是有限制的无限制的自由只能产生混乱。当人类依据法治自觉止步于自由的边界，彰显的是理性的力量。同样，平等是珍贵的，但绝对的平等是不可能的。当人类通过法治把“同等对待”与“差别对待”统一起来，将一份深挚的关爱给予社会中的特殊群体，闪耀的是文明的光辉。那么，我们应如何理解自由平等的真谛?如何实现对自由平等的追求呢?让我们步入自由平等的殿堂去追寻自由平等的真谛。 第七课尊重自由平等第一课时自由平等的真谛 学习目标理解自由平等的内涵，认识自由平等的意义，懂得自由与法治的联系以及法律面前人人平等,树立自由平等的社会意识自主学习（1）自由与平等的内涵是什么？（2）自由和法治的联系是什么？（3）如何理解法律面前人人平等？（4）自由平等的意义是什么？围绕“自由”这个话题，小蕊、大海、阿梅三名同学表达了各自的观点。 自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么小蕊自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢?自由就是做法律不禁止的切事情的权利阿梅大海请同学们就三位同学 的观点看法交流第一知识点 无法治不自由天马行空式自由放飞青少年渴望的个性张扬人们渴望自由，尤其是青年人，通过自由更好的展示自我。（自由的作用）拥有自由，不仅能增强个人 幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社