2007年日语能力考试1级读解文法.docVIP

2007年?日语能力考?试1级读解?読解 問題 次の文章を?読んで、後の問いに?答えなさい?。答えは、12?3?4から最も?適当なもの?を 一つ選びな?さい。 人の会話と?いうのは、言葉として?は案外成り?立っていな?いことが多?い。ずっと昔、母親と話を?していてそ?う痛感した?ことがある?。 たとえばの?話。私が母に「このあいだ?より太った?みたいだけ?れどどうし?たの」と訊く、すると母は?「服を買いに?いったら大?きなサイズ?の店にいけ?と言われて?腹がたった?」と続ける。「甘いものを?食べすぎな?んじゃない?の」と私が言う?と、「どこそこの?店の大福を?買ったらま?ずくて食べ?られたもの?じゃなかっ?た」と母は言う?。 このように?書き記して?みれば、会話として?まったく成?り立ってい?ない。(注1)双方が双方?の思うまま?を口にして?いるだけで?ある。 私はこの母?とよく(注2)口論になっ?た。この「思うまま会?話」がどんどん?進んでいく?と、最後に決ま?って母は「小説なんか?書いてない?で結婚した?らどうか」という方向?に結論づけ?、「あなたが太?った話がな?ぜ私の結婚?問題に結び?つくのか」と私が(注3)突っかかり?、口論になる?わけである?。この口論だ?ってもちろ?ん、会話として?は成り立っ?ていない。その 都度、「母に私の言?葉は通じな?いのだ」と腹立ち紛?れに思った?ものだしか?しひょっと?したら、通じないと?決めつけた?私は、会話という?ものは「相手の言う?ことを耳で?聞き、 順った。 繰りに理解?する」はずだと信?じていたの?かもしれな?い。信じている?ふうに会話?が進んでく?れないこと?に、(注6)苛立ってい?たのかのし?れない。そういえば?、「私の話をち?ゃんと聞い?ているのか?」と、話の途中で?幾度も言っ?たことを 今、思い出した?。あれは、「耳で聞いた?ことを順繰?りに理解し?ているのか?」と、自分の信じ?るところを?訴えていた?んだなあ。 言葉という?ものは使う?人によって?、温度も色合?いも違う。もしこれが?統一されて?いれば、順序だてて?理性的に会?話をせずと?も、誤解や勘違?いやすれ違?いはまった?くなくなる?のではない?か。映画や小説?のなかで人?々が交わす?言葉は、たいていの?場合、温度も色合?いも統一さ?れている。だからもの?ごとは決ま?った時間、決まったペ?－ジ数のなか?で、理性的に展?開され着地?する。しかし（ ）で、同じ温度、同じ色合い?、無個性の言?葉でしか会?話できない?としたら、と考えると?、なにやら(注7)殺伐とした?ものを感じ?てしまう。あくまで想?像だが、戦時下など?の 有事のとき?は、 ぎりぎりま?で言葉から?個性が そぎ落とさ?れたのでは?なかろうか?。 その人しか?持ち得ない?言葉があり?、その人から?しか受け取?れない言葉?というもの?がある。誤解をした?りすれ違っ?たりしつつ?、、それをまた?言葉で訂正?していく、ということ?も、案外人の持?つゆたかさ?のひとつな?のかもしれ?ない。そう考える?と、成立しなか?ったように?思えた母と?の会話も、私たちにし?かあり得な?い関係のひ?とつだった?と思え、そのことに?ちょうっと?安心する。 （角田光代 「成立しない?会話」「脳あるヒト? 心あるヒト?」産経新聞2?006年1?月16日付?朝刊による?） (注1)双方：両方 (注2)口論：口げんか (注3)突っかかる?：激しい言い?方で反発す?る (注4)その都度：そのたびご?と (注5)順繰りに：順番に (注6)苛立つ：いらいらす?る (注7)殺伐：人間関係に?うるおいの?ないようす? (注8)有事：戦争や大事?件が起こる?こと (注9)ぎりぎりま?で：限度いっぱ?いまで (注10)そぎ落とす?：けずり落と?す 問（（1）） 「思うまま会?話」とあるが、どのような?会話か。 １．相手に通じ?ないとあき?らめて、初めから相?手を理解し?ようとしな?い会話 ２．相手の話を?十分聞かず?、自分の言い?たいことを?言うだけで?かみ合わな?い会話 ３．相手が興味?を持ってい?る話題につ?いて、相手の話の?流れに合わ?せてする会?話 ４．相手の話を?聞いていて?腹がたつ内?容が含まれ?ているので?、口論になり?やすい会話? 問（（2）） 「私が突っか?かり」とあるが、その時の筆?者の気持ち?として最も?適当なもの?はどれか。 １．母の話は何?が言いたい?のかわかり?にくいので?、欲求不満を?感じている?。 ２．母のことを?思って話し?ているのに?、どうしてわ?かってくれ?ないのだろ?うという苛