北师大版九年级下册第13课挑战“两极”16.ppt

北师大版九年级下册第13课挑战“两极”16.ppt

北师大版九年级下册第13课挑战“两极”16

同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦都没有想到过的那种挑战 ——尼克松 19世纪法国作家雨果曾说过:“总有一天,到那时所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧融合在一个高一级的整体里,到那时,你们将构筑欧洲的友好关系……” 这个高一级的整体指的是什么? 欧盟 * 挑战“两极” ?????????????????????????????? 第 13 课 一、欧洲的联合 1、背景(原因) 必然性:(1)美苏两极争霸,欧洲沦落,安全受到威胁 (2)20世纪50年代,西欧经济得到较快的发展,要保证自己的安全和国际地位,抗衡美苏,促进经济发展,加强合作 可能性:西欧各国有共同的文化渊源 2、联合目的:发展经济,保障自身安全,提高国际地位 3、经过 4、影响 一、欧洲的联合 1、背景(原因) 2、联合目的 3、经过 4、影响 5、欧盟的性质:区域性经济政治一体化的组织 6、联合: 经济上:实现经济的高度一体化,成立欧洲共同体,取消关税,发行单一货币欧元 政治外交上:用一个声音说话 二、战后经济飞速发展的日本 1、表现 2、原因

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