历史课件：人教版九年级上册第一单元第2课大河流域——人类文明的摇篮共16张.ppt

* * 第2课　大河流域——人类文明的摇篮? 1.通读课文，勾画并记忆以下知识点及重要图片： （1）古代埃及统一时间、文明标志。 （2）古巴比伦王国制定汉谟拉比法典的时间、人物、目的及历史地位。 （3）古代印度种姓制度中的四大种姓。 （4）知道“狮身人面像”“汉谟拉比法典石柱”“古代印度的种姓制度”等重要图片。 2.重·难点： （1）重点：金字塔的建造、汉谟拉比法典。 （2）难点：①古代文明为何产生在大河流域。 ②对印度种姓制度的认识。 一、金字塔的国度——古代埃及 1.发祥地 非洲东北部，_______流域。 2.国家出现 约公元前3500年，出现几十个奴隶制小国。 3.国家统一 约___________年，初步统一的古代埃及国家建立。 尼罗河 公元前3000 4.文明标志 _______和狮身人面像（右图）。 （1）用途：国王的陵墓。 （2）象征：是_____的象征。 二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦 1.发祥地 亚洲西部，_________。 2.国家出现 约公元前3500年以后，建立起很多奴隶制小国。 金字塔 权力 两河流域 3.国家统一 约公元前18世纪，国王_________统一了两河流域。 4.文明标志 汉谟拉比法典（右图）。 （1）目的：为维护_______的利益。 （2）地位：世界上现存的古代第 一部比较完备的_________。 汉谟拉比 奴隶主 成文法典