第六篇 章 科学理论的创立 研究生课程自然辩证法 .pptVIP

第六章 科学理论的创立;第一节 科学思维的要素;所谓“纯化”，是借助抽象思维使被研究事物表现为理想纯化的状态，将无关、干扰的因素排除掉。这种纯化的状态，就像几何学上的线和面一样是实际上并不存在的，“但是它按照自己的方式起了像这些数学抽象所起的同样的作用，它表现为纯粹的、独立的、真正的过程。”（1） （1） 恩格斯《自然辩证法》，人民出版社1971年版，第207页。;这样，通过分离、区分、纯化，分别抽取出关于被研究事物的各种属性和关系的规定，这些规定各自反映了被研究事物的某个侧面，这些侧面是分散、孤立的。所谓“组合”，就是再将这些规定按照其内部的转化关系统一起来，找出起决定性作用的实质内容，达到对被研究事物既多样又统一的认识。这里可以看到完整的科学抽象过程的两个行程，即：“感性的具体→抽象的规定→思维的具体”（2） （2） 参见《马克思恩格斯选集》第2卷，第103页。 ;科学认识的形成，“是一系列的抽象过程，即概念、规律等等的构成、形成过程，……”（3）科学抽象的意义是多方面的，总括起来，可以说，“物质的抽象，自然规律的抽象，价值的抽象等等，一句话，那一切科学的（正确的、郑重的、不是荒唐的）抽象，都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。”（4） （3） 列宁 《哲学笔记》，人们出版社1974年版，第194页。 （4） 同上，第181页。 ;科学概念是相对日常生活概念(或称常识概念)而言的。从认识论上讲，它们都是反映对象本质属性的思维形式，这是它们共同的地方。但是它们又有区别：常识概念比起科学概念来，所反映的对象本质属性是初步的、表层的，而后者反映的是进一步的、深层次的；常识概念具有多义性、歧义性、含糊性，科学概念具有专义性、清晰性、严密性。比如，“花”、“草”、“雨”……可以是常识概念，“细胞”、“基因”、“质点” ……则是科学概念。 ;科学概念最基本的特征是它的专义性，即概念与它所描述的内容之间具有十分确定的对应关系，不允许概念既有这样的意思，又有另外不同的意思。如此，科学概念在克服多义性的同时，也要求概念具有高度的清晰性???以使它不至于发生歧义，因此是相当严密的。正如爱因斯坦所说：“物理学中没有任何概念是先验地必然的，或者是先验地正确的。唯一地决定一个概念的‘生存权’的，是它同物理事件（实验）是否有清晰的和单一而无歧义的联系。” ;科学概念并不只是单一的类型，可以按照不同尺度进行不同的划分。为了论述的方便，这里作如下的分类： （1）简单概念和复杂概念。按照描述的是简单事物还是复杂的事物关系，可以将概念作这样的划分：“苹果”、“梨”就是简单概念；“控制论”、“进化论”等就是复杂概念，因为前者表示的是简单事物，而后者表征的是理论，内涵中包括了很多科学概念及其组成的判断乃至推理。 （2）定性概念和定量概念。这是按照描述的是事物的性状还是事物的数量，来对概念进行划分的。“红外线”、“正方形”就是定性概念，它们反映的是事物的性质和形状；“波长”、“直角”就是定量概念，它们表征的是长短、大小、单位等数量关系。;（3）观察概念和理论概念。观察概念描述的是可观察的事物及过程，这些事物可观察的性质或关系，如上面提到的“苹果”、“梨”、“正方形”等。理论概念描述的是不可观察的事物、事件，这些事物之间不可观察的关系，如上面提到的“控制论”、“进化论”等。科学概念是有层次性的，如列宁所说：“人的思想由现象到本质，由所谓初级的本质到二级的本质，这样不断地加深下去，以至于无穷。”（3） 科学概念和科学理论都是历史地演进的，这其中既有知识的逐步递加和累进，又有新旧的更替和变革。科学理论的演进将产生新的科学概念，而内容更新的科学概念又将加速科学理论的发展进程。因此，每个科学概念都与它所处的理论体系中的一切其他概念相互联系着，每个科学概念的全部内容是它与该理沦体系中其他概念的关系的总和，其内容是十分丰富的。 （3） 《列宁全集》第38卷，第278页。;2、科学语言 科学认识的成果是通过语言来表达的，它以语音或文字（符号）为物质外壳。科学概念和科学定律都是借助科学语言来实现的。从认识论的观点来看，科学语言是一定的可感知（声音、形状）的物质载体，它在表达、加工、传递、贮存科学认识成果（知识信息）方面，担当着被认识对象替代物的角色，因此具有相应的含意。任何科学语言都是物质形式和信息意义的统一。 科学语言可以分为自然语言、人工语言和形式化语言等不同类型，其中自然语言是最根本的基础。;（1）自然语言。即日常生活语言。科学认识形成的初期，其成果显然是用已有的自然语言来表达的，所用的自然语言也就逐渐转化为科学语言，成为科学语言的基本有机组成部分。但自然语言有其多义性、歧义性、含糊性，所以渐渐不能适应科学认识的不断深化和发展，于是出现了科学的人工语言。;（