《活动一收集与交流设计标志课件》初中美术人教2001课标版七年级下册课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 此标志以什么形象作为标志？给人以什么感觉？ 美国迪斯尼乐园标志 这个标志的设计采用了什么方式？ 柯达公司标志 1971年 2006年 1. 设计信息的收集 2. 设计元素的综合分析 3. 设计图形的确立 4. 设计信息的准确传达 中国、北京、奥运会 民族、文化、运动 篆刻、“龙”、“京”、武术 整合 标志设计的思路流程 校徽是学校精神、气质、风采的形象化标识，是时代精神和办学理念的折射，是学校独特的思想文化境界的体现，校徽内涵理念体现如下： 1、校徽整体设计为圆形，简洁美满，犹如动感车轮，寓意学校滚滚向前的发展态势；又似东升旭日，象征学校前景光明灿烂。此外，圆形还象征和谐、美满，表明学校追求和谐与卓越的坚定信念。 2.校徽的基本色调为蓝色。蓝色象征希望、活力，预示学校充满生机、蓬勃发展，蓝色寓意广大莘莘学子孜孜以求，汲取知识，茁壮成长。 3.图案由内、外环两部分构成。外环内容为学校中英文对照规范名称；内核由浪花、风帆、（反白）飞鸟、太阳等元素组成，浪花、风帆寓意学校坐落于城市的母亲河——浉水岸边、又巧妙的暗示学校名称于其间。飞鸟、太阳寓意学校以人为本、笃学善思、创新致用的办学特色，彰显学校的教育功