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寒假中的趣事
(二)、启情激趣,捕捉童趣。
3、激活思维,畅说趣事。(从你们充满笑意的眼神中,老师感受到大家一定也有许许多多令人开心、令人好笑的事, 你们都想起 了哪些趣事呢?能不能三言两语地向同学们介绍一下?
4、学生自由交流。
5、教师小结:刚才同学们说了不少趣事,真是童年的歌儿唱不完,童年的趣事说不尽呀!只是刚才同学们在讲述的时侯,说得都很 简短,还有很多同学没有机会讲呀,这样吧,为了能让更多的同学与你一道分享快乐,今天我们就来以《一件有趣的事》
6、在讲之前,老师提醒大家一下,你经历的事哪儿最有趣?你当时是怎么说的?怎么做的?有什么想法和感受?请把这些内容说清楚、说具体。如果有不明白的地方,同学之间可以补充,互相问一问,互相启发启发。
三、结合故事比赛,分享童趣,引导写法。
1、指名讲故事。要求:听的同学一定要认真,听后有什么疑问或还想知道些什么,可以提出来。
学生讲时,师适时指导、评价,引导学生把事情讲清楚、讲具体、讲生动,重点突出“趣”。尤其要注意把人物的语言、动作神态、
心理活动讲细致,还可以通过适当的环境、场面渲染,烘托“乐趣”,另外注意用儿童化的语言,细细道来,再现可笑的场景。
开头:
一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走,我们又迎来了一个新的学期,发生在寒假的趣事就像天空中的星星,数不胜数,是我心头不可抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮,每一件往事都刻骨铭心。
在今年的寒假中,令我印象最深的事情就是……在这里先给你们卖个关子,下面听我慢慢讲起……嘿嘿。
大年三十儿的晚上,万家灯火,万家欢乐。路上张灯结彩的,一盏盏霓虹灯更为把大街装扮得喜气洋洋。一家人团聚在一块儿收看春节联欢会,一起吃年夜饭。最有趣的是放烟火。
内容:
看到满天的孔明灯像星星一样一闪一闪的慢慢的飞向远方,给漆黑的夜空中点缀得十分美丽。
先把孔明灯打开,一看,孔明灯其实是一个“纸房子”,全都是纸,只有四周骨架用的是铁丝。下面是方的,上面是像屋顶形状的尖角。把一块蜡拴在下面的铁丝上,再点燃,点燃以后,只见孔明灯越长越大,手提着孔明灯都有一点向上带的感觉,这时就可以放手了,只见孔明灯越飞越高,最后只看得见一个红点了。
爸爸搬出一个庞然大物立在门口的空地上,轻轻地拨出它的引线,掏出打火机点燃它,自己迅速跑开。几股圆形的火焰拔地而起,冲向天空,在空中交织在一起,金丝银线向四周散发开来,银光闪闪,竟然是一个空中鸟巢!最上方还有象征辉煌的火炬,太神奇了!
我选了一个比较安全的小家伙。我小心翼翼地拿出打火机,伸到引火线那边,捂着耳朵,闭着眼睛望回冲。可是等到花也谢了 ,草也枯了,我的心也碎了,回头一看,竟然没有点燃。我鼓起勇气再点一次,这回看到冒烟了我才跑开,一朵美丽的烟花在我我身后绽开了。妈妈说它尤其美丽。我心里美滋滋,原来放烟花是这个滋味儿啊!
看着这五颜六色的焰火,我的心头一阵痒痒。于是,我和姐姐、舅舅买了各式各样的焰火和鞭炮,准备在我家楼下燃放。只听“哧——”的一声舅舅用打火机点燃导火线,我的心绷得紧紧的,我捂住耳朵,等待着焰火绽放的那一刹那。“嗖——”那百花争艳的“魔术弹”从筒中冲向天空,有五层楼高。那颜色可谓是无彩缤纷呀!红通通的,绿莹莹的,银晃晃的金灿灿。交织在一起,如百花盛开,这焰火冲向天空,飘洒下来,如同仙女散花,真是美极了!我高兴得只得拍手叫好,每个人脸上都粘满了笑容。
结尾:
这就是我寒假里面最有趣的两件事情了,它们也是我记忆中最宝贵的,所以我要好好的珍藏它……
烟花不仅好看,还锻炼了我的勇气。我真希望明年的春节快快到来!
春节总是令人回味无穷,在我的记忆里,春节像一颗糖甜蜜无比;像一串鞭炮“噼里啪啦”炸在我的脑海里……
望着姐姐因赢得外公外婆的夸奖而眉飞色舞的表情,我内心只能佩服她的实力。更坚定以后一定得谦虚。谦虚使人进步,骄傲使人落后的古训,真是永远错不了千古真理,我要时刻铭记在心,激励自己不断进取,这真是寒假中有意义的一件事啊! ?
开头:一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走,我们又迎来了一个新的学期,发生在寒假的趣事就像天空中的星星,数不胜数,是我心头不可抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮,每一件往事都刻骨铭心。
在今年的寒假中,令我印象最深的事情就是……在这里先给你们卖个关子,下面听我慢慢讲起……嘿嘿。
大年三十儿的晚上,万家灯火,万家欢乐。路上张灯结彩的,一盏盏霓虹灯更为把大街装扮得喜气洋洋。一家人团聚在一块儿收看春节联欢会,一起吃年夜饭。最有趣的是放烟火。
内容:看到满天的孔明灯像星星一样一闪一闪的慢慢的飞向远方,给漆黑的夜空中点缀得十分美丽。
先把孔明灯打开,一看,孔明灯其实是一个“纸房子”,全都是纸,只有四周骨架用的是铁丝。下面是方的,上面是像屋顶形状的尖角。把一块蜡拴在下
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