18.1.1平行四边形第二课时.docVIP

18.1.1平行四边形（2） 学习目标： 1、理解平行四边形中心对称的特征，掌握平行四边形对角线互相平分的性质． 2、能运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题和简单的证明题． 3、培养学生的推理论证能力和逻辑思维能力． 一温故知新： 1.平行四边形的定义是：_______________________________________________. 2.所学平行四边形的性质有：平行四边形的对边______________，平行四边形的对角______________. 3.如图，在□ABCD中，BC=2AB，M是AD的中点，则∠BMC=___________. 二学习新知： 1.自学课本内容，填空： 平行四边形的又一个性质是：______________________________由此得到平行四边形的性质有： （1）边：_____________ （2）角：_____________ （3）对角线：_____________ 1.在□ABCD中，AC、BD交于点O，已知AB=8，BC=6，△AOB的周长是18，那么△AOD的周长是_____________. 2. □ABCD的对角线交于点O，S△AOB=2cm2，则S□ABCD=__________. 3. □ABCD的周长为60，对角线交于点O，△BOC的周长比△AOB的周长小8，则AB=______，BC=_______. 4. □ABCD中，对角线AC和BD交于点O，若AC=8，AB=6，BD=，那么的取值范围是____________. ．在平行四边形中，周长等于48， 已知一边长12，求各边的长 已知AB=2BC，求各边的长 已知对角线AC、BD交于点O，△AOD与△AOB的周长的差是10，求各边的长．如图，ABCD中，AE⊥BD，∠EAD=60°，AE=2cm，AC+BD=14cm，则△OBC的周长是____ ___cm． 3．ABCD一内角的平分线边相交把这条边分成，的两条线段，则ABCD的周长是_____． 五.拓展延伸 1.已知：ABCD的对角线AC、BD相交于点O，EF过点O与AB、CD分别相交于点E、F． 求证：OE＝OF．. □ABCD中，E、F在AC上，四边形DEBF是平行四边形.求证：AE=CF.