初等代数基本技能和方法.docVIP

初等代数基本技能与练习 （泰祺张岩老师补充资料） 一、乘法公式复习： 平方差公式 (a+b)(a-b) = a2-b2 （技巧性较高） 完全平方公式 (a+b)2 =a2+2ab+b2 (a-b)2 =a2-2ab+b2 （配方技巧的运用） (a+b+c)2= a2+b2+ b2+2ab+2bc+2ac 立方和差公式 (a+b)(a2-ab+b2) =a3+b3 (a-b) (a2+ab+b2) = a3-b3 完全立方公式 (a+b)3 =a3+3a2b+3ab2+b3 (a-b)3 =a3-3a2b+3ab2-b3 1； 2．； 3．； 4.； 5 6．； 7．； 8。； 9．； 10．； 11．； 12．； 13． 14． ①提取公因式法： 公因式：多项式中各项都含有的相同的因式，即各项中系数的最大公约数与相同字母的最低次幂的乘积。 ②乘法公式法： 将以上几个公式从右往左变形即可。 ③求根公式法：（配方法） 令 则 ④二次三项式十字相乘法： ，其中 ，其中并且。 ▲双十字相乘法： ， 其中， 并且。 如图所示： ⑤分组分解法： 分组的三项原则：（1）分组后，能产生公因式；（2）分组后，能运用公式法；（3）分组后，能应用十字相乘法。常用有“一三”分组或“二二”分组法。 ⑥待定系数法：（见基础班讲义） 注明：有些题目是以上这些方法的综合运用。 典型例题： 例1： 例2： 例3： 例4： 例5： 例6： 例7： 例8： 例9： 三、一元二次方程的解法： 直接开平方法、配方法、公式法和因式分解法。 方法 适合方程类型 注意事项 直接开平方法 （x+a）2=b b≥0时有解，b0时无解。 公式法 x2+bx+c=0(a≠0) b2-4ac≥0时，方程有解； b2-4ac0时，方程无解。先化为一般形式再用公式 因式分解法 方程的一边为0，另一边分解成两个一次因式的积。 方程的一边必须是0，另一边可用任何方法分解因式。 [能力层面训练] 1、填空： x2+6x+________=(x+_______)2; x2-5x+_________=(x-_______)2; x2+2m+________=(x+_______)2; x2-3m+________=(x-_______)2. 、用适当方法解下列方程： （1）（x-1）(2+x)=4; (2)(x+3)2=3(4x+3); (3)(2x+1)2-3(2x+1)+2=0; (4)2x2-mx=m2. （）x2+x-1=0; (6)x2+4x+1=0 (7)2x2-8x=7; 【能力提高、若6y2-5xy+x2=0,求证： x=2y或者x=3y. 、若方程x2+6x+5a=0的一个根是，求a的值和方程的另一个根。 、若n(n≠0)是关于x的方程x2+mx+n=0的一个根，则m+n的值是多少？ 四、韦达定理及其运用?? 1、x2+bX+c=0， X1和X2为方程的两个根，则X1+X2=-/a ，X1*X2=/a 可以计算以下各式的值： 练习：已知和是方程的两个根，求以上各式的值。 2、韦达定理应用中的一个技巧 在解有关一元二次方程整数根问题时，若将韦达定理与分解式αβ±(α＋β)＋1＝(α±1)(β±1)结合起来，往往解法新颖、巧妙、别具一格．例说如下．例1 已知p＋q＝198，求方程x2＋px＋q＝0的整数根． 解：设方程的两整数根为x1、x2，不妨设x1≤x2．由韦达定理，得 x1＋x2＝－p，x1x2＝q． 于是x1x2－(x1＋x2)＝p＋q＝198， 即x1x2－x1－x2＋1＝199． ∴(x1－1)(x2－1)＝199． 注意到x1－1、x2－1均为整数，解得x1＝2，x2＝200；x1＝－198，x2＝0． （1）二次函数 （2）抛物线 （3）抛物线 2、. 已知抛物线y＝x2＋x－. （Ⅰ）用配方法求出它的顶点坐标和对称轴； （Ⅱ）若抛物线与x轴的两个交点为A、B，求线段AB的长. 3、 已知二次函数的图象如右图所示，求的符号 绝对值最值①．利用几何方法求最值例1 已知y=|x-2|-|x-5|,求y的最大值与最小值.例2 已知y=|x-2|+|x-1|,求y的最小值. 通过上述两题,我们知道,利用绝对值几何意义解决此类问题,显得直观又简单,同时我们还能得出一些有用的结论: 如果y=|x-a|-|x-b|,那么y有最大值|a-b|,最小值-|a-b|. 　　如果y=|x-a|+|x-b|,那么y有最小值|a-b|,无最大值. 　　并且还求出最大值,最小值时