练习使用显微镜 教学用.pptxVIP

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  • 2018-06-01 发布于上海
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练习使用显微镜 教学用

;光学显微镜;电子显微镜;;目镜;镜筒;物镜;低倍物镜;粗准焦螺旋;细准焦螺旋;转换器;载物台;压片夹;通光孔;遮光器;反光镜;镜臂;镜柱;镜座;;显微镜的使用方法分哪几步?;怎样取镜和安放?;;如何对光?;二、对光;对光;如何观察?;放置标本;下降镜筒; 3.一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。 4.从目镜中看到的像是倒像。;(1)先低后高。先用低倍镜,后用高倍镜观察。;观察和绘图;;;;注意事项;显微镜的放大倍数如何计算?;思考;1 (1)、√ (2)、× (3)、 √ (4)、 √ 2、答:几个同学围着一台显微镜,可能会遮挡进入反光镜的光线,因此显微镜有时会变暗。 ; ; 因为显微镜的放大倍数越高,被观察的细胞在视野中就越大,在同样大小的视野中细胞的数目会少,反之会多。;6、显微镜视野中出现了一个污点。你有什么办法判断这个污点是在物镜上还是在目镜上? 边观察边移动玻片,如果脏东西也跟着移动,则脏东西在玻片上; 边观察边移动目镜,如果脏东西也跟着转动,则脏东西在目镜上; 如果以上都试了,脏东西未跟着转动,则脏东西在物镜上。;显微镜的构造和各部分功能; 显微镜的使用 1.取镜和安放;注:下降时眼睛一定要看着物镜。 (3)观察物像; 目标一 显微镜的构造和作用 【突破 1】下列是有关显微镜的构造及其作用,其中搭配正;【变式训练 1】下列与调节光线强弱无关的结构是(;目标二 显微镜的使用;谢谢

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