坑头幼儿园2010学年第一学期中三班备课,第11周星期五.docVIP

坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 11月19日 第 十一周 星期五 中三 班 活动内容 科学〈电器知多少〉 活动内容 社会活动〈找朋友〉 执 教 者 陈爱娣 执 教 者 陈爱娣 活 动 目 标 了解常用家用电器的用途及使用方法。 活 动 目 标 学习将物品按一级特征分类，促进分类能力的发展。 教学 具 准 备 各种牛奶盒、纸杯、水彩等等。 教学 具 准 备 不同种类物品的图卡，轻快的音乐。 活动过程： 1、请幼儿出生图片，说明图片上家用电器的名称、功能及使用注意安全。 2、请幼儿将手中家用电器图片放入标有不同家用电器标志的盒内。 3、游戏：你来说我来猜。 4、鼓励幼儿一起合作，用废旧纸盒制作某种家用电器，做好后请幼儿分享、交流，最后放入展览区。 活动过程： 1、老师出示不同种类物品的图卡，例如铅笔，外套的图卡等，请幼儿说说图卡上的物品。 2、请幼儿把其中一张物品图卡挂在身上。 3、老师播放音乐，请挂着相同种类物品图卡的幼儿找到自己的好朋友，并手拉手转圈。 4、音乐停止时，每组幼儿轮流说出自己图卡的物品名称。 不同种类物品的图卡，轻快的音乐。 户外活动内 容 火车钻山洞 负责 教 师 陈爱娣 活动目的、过程及规则 1、训练幼儿跑和钻技能，培养幼儿团结协助的思想。 2、教师活动小结。 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 11月19日 第 十一周 星期五 中三 班 活动内容 美术《小小艺术家》 生活活动指导及离园情况： 让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感 执 教 者 蒋倩筠 活 动 目 标 培养欣赏和创作艺术品的兴趣。 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园 教学 具 准 备 陪我材料做的各种雕塑品。 不同颜色的橡皮泥或面粉。 鼓励幼儿回家拥抱家人，留意家人的动作和笑容。 活动过程： 到展览区欣赏雕塑品，引导幼儿从不同的角度欣赏雕塑。请幼儿说一说雕塑品的内容，所表达的情感。并引导幼儿观察、探索雕塑品的材料。 提议举行一个以“爱的拥抱”为主题的雕塑品展览会，请每位幼儿创作一件作品参加展览。 让幼儿自由进行创作。 塑造活动完成后，请幼儿介绍自己的作品，并说说创作时遇到了哪些困难，后来用了哪些解决的办法。 把幼儿的作品放在展览区内展览。 个别教育情况 教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹 一日活动反思及小结： 活动一：幼儿的兴趣浓厚，能达到预设的目标。 活动二：幼儿常规好，能积极参与到活动中。 活动三：幼儿能理解活动的内容。 户外活 动内容 火车钻山洞 负责 教 师 陈爱娣 活动目的、过程及规则 1、训练幼儿跑和钻技能，培养幼儿团结协助的思想。 2、教师活动小结。 园长 审批