医学生物化学与分子生物学的教学探讨(范本).docVIP

医学生物化学与分?子生物学的教学探?讨 医学生物化学?与分子生物学的教?学探讨 内容简?介： ?生物化学与分子生?物学是当代医学和?生命科学的前沿学?科，也是医学专业?重要的医学基础课?，同其他课程有着?广泛的联系与交叉?。在具体教学中存?在着教学难、学习?难的困境。本研究?从教材内容、教学?手段和方法、实践?教学等方面探讨如?何 论文格式?论文范文毕业论文? 生物化?学与分子生物学是?当代医学和生命科?学的前沿学科，也?是医学专业重要的?医学基础课，同其?他课程有着广泛的?联系与交叉。在具?体教学中存在着教?学难、学习难的困?境。本研究从教材?内容、教学手段和?方法、实践教学等?方面探讨如何解决?教学难的困境，以?实现提高生物化学?与分子生物学的教?学质量的目标。 ? 生物化学与分?子生物学；教学方?法；教学手段 ?Teahing ?explorat?ion in m?edial bi?ohemistr? and mol?eular bi?olog ZH?ANG Jian?-u WU Ru?i-bing D?ENG Xiu-?ling YUA?N Hong Y?E Ji-hen?g WANG H?ai-sheng?▲ Depar?tment of? Biohemi?str and ?Moleular? Biolog，?Basi Med?ial Coll?ege of I?nner Mon?golia Me?dial Uni?versit，H?ohhot 01?0110，Chi?na Bio?hemistr ?and mole?ular bio?log is n?ot onl a? leading? edge di?sipline ?of medii?ne and l?ife sien?e but al?so an im?portant ?basi our?se of me?diine.An?d it has? vast on?netion a?nd ross ?ith othe?r subjet?s. In th?is stud，?ho to so?lve the ?dilemma ?in teahi?ng is di?sussed f?rom aspe?ts of th?e ontent? of teah?ing mate?rials，te?ahing sk?ill and ?method，p?ratial t?eahing a?nd other? aspets ?to reali?ze the g?oal of i?mproving? the tea?hing qua?lit of b?iohemist?r and mo?leular b?iolog. ? Biohemi?str and ?moleular? biolog；?Teahing ?method；T?eahing s?kill 1 ?教材内容、教学手?段的调整和优化 ? 随着生物化学与?分子生物学研究手?段的不断进步，分?子生物学知识不断?更新，相应的教学?内容也应不断调整?和优化，以体现学?科发展。最新的八?版教材内容更多篇?幅更大，有限的学?时内确实很难顾及?全部，因此，我们?将“聚糖的???构与?功能”“组学与医?学”列为自学内容?；把“维生素与无?机盐”糅合在“酶?”那一章里讲解；?把“DNA损伤与?修复”整合在“D?NA的生物合成”?那一章里讲解；“?真核基因与基因组?”和“常用分子生?物学技术的原理及?其应用”等只讲基?本概念与基本原理?。这样安排教材，?既突出了重点，又?体现了新进展，并?容易为学生接受。?这样就能保证在全?面掌握教材内容的?基础上，抓住重点?，在教学过程中紧?扣大纲，将教学任?务中的重点、难点?转化为授课时的中?心思想。同时还能?根据不同的学时和?授课对象，选择恰?当的章节与合理的?顺序进行安排。在?教学中还通过总结?，进行纵向联系与?横向比较。帮助学?生分清概念，记住?要点，刺激学生的?求知欲，使内容具?体化，易于理解记?忆，如讲授完生物?遗传中心法则的理?论内容后，通过列?表来比较复制、逆?转录、转录和翻译?的一些异同点，这?样便于学生探寻规?律并掌握重点。 ? 2 开放实验室?，加强实践教学 ? 除了理论教学，?实验教学也很重要?。传统的医学实验?课内容多以简单的?重复性实验为主，?在重视基本技能操?作培养的同时，忽?视了对学生综合能?力的培养。为了适?应现代医学发展对?医学人才的要求，?我们对医学专业的?生物医学实验课教?学进行一些探索。?以病例分析为基础?进行的综合性实验?教学是以一些疾病?的病例为中心优化?组合教学内容，将?相关的几个生化内?容有机整合成一个?连续性的实验。以?学