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基隆市95?年度幼教研?習 教師心靈S?PA-- 身心靈健康?與養生 指導單位：教育部 主辦單位：基隆市政府? 承辦單位：基隆市幼教?輔導團 協辦單位：經國管理暨?健康學院化?妝品應用系? 基隆市95?年度幼教研?習「教師心靈S?PA-身心靈健康?與養生」實施計畫 一、依據：教育部94?年12月1?3日台國（三）字第094?01711?07號函辦?理。 二、目的： （一）探索造成壓?力的各種來?源管道，紓解儲存在?教師身心的?各種壓力能?量。 （二）藉由豐富、知性與趣味?的活動，提昇教師自?我察覺，共創生命的?饗宴。 三、指導單位：教育部。 四、主辦單位：基隆市政府?。 五、承辦單位：基隆市幼教?輔導團。 六、協辦單位：經國管理暨?健康學院化?妝品應用系?。 七、參加對象：本市公私立?幼稚園園長?或教師、行政人員8?0名，公私立托兒?所所長或保?育員、行政人員2?0名，合計100?名參加（依報名先後?次序錄取）。 八、研習時間：95年12?月9、10日（星期六、日）。 九、研習地點：經國管理暨?健康學院創?世紀Spa?示範館（基隆市復興?路336號?）。 十、課程內容： 時間 8：30~9：00 9：00~12：00 12：00~13：00 13：00~17：00 12/9 （六） 報 到 經營自己的?心靈花園 有機香草園?地探訪 午餐及午休? 溫馨相遇-解套憂鬱心?靈 畫我話我-人我關係的?尋幽探訪 講師：林麗美老師? 講師：林麗美老師? 12/10 （日） 報 到 心靈SPA?-芳香療法 午餐及午休? 芳香療法淋?巴解壓按摩?實務操作 講師：林麗美老師? 講師：林麗美老師? 十一、預期成效： 藉由活動紓?解教師身心?靈的疲累，重新規劃自?己的生涯規?劃，體驗人生，尊重生命。 十二、報名方式：報名表、教師研習網?路系統報名? 十三、參與本研習?計畫之人員?，由主管機關?核與研習時?數。 十四、獎勵：承辦本活動?業務有功人?員覈實予以?敘獎鼓勵。 十五、經費概算：由教育部年?度經費補助?。 十六、本計畫經奉?核可後實施?，修正時亦同?。 經營自己的?心靈花園 有機香草園?地探訪 【讓愛傳出去?】 「如果你認為?這個世界讓?人不滿意，讓人失望，那麼從今天?開始，你要想一個?辦法，將這個社會?中不想要的?東西通通去?除，把這個世界?重新改造一?次。這就是你們?這個學期的?課外作業，一個可以改?造這個世界?的作業，不能只是空?想，它必須能夠?付諸實行，並且從你開?始執行。」 　　七年級的社?會學老師尤?金席莫奈（凱文史貝西?飾）對每一年的?七年級學生?都會做一樣?的演講，給相同的作?業，他不覺得今?年的學生與?去年有什麼?不同，他希望，但是並不期?待這群學生?會認真地把?他指定的作?業放在心上?。想不到，十一歲的崔?佛（海利喬奧斯?蒙飾）真的聽進去?了。 　　崔佛的童年?生活並不愉?快，父親是個不?負責任的浪?子，行蹤飄忽不?定，母親一個人?挑起生活的?重擔，為了給崔佛?更好的物質?生活，母親身兼了?兩份差事，晚上在脫衣?舞孃的酒吧?端盤子，白天在賭場?裡打雜，為了崔佛，她毫無怨言?，但是就在她?一心一意為?了孩子付出?的時後，崔佛卻一個?人孤獨地渡?過他的童年?，對他來說，他並不需要?更多的物質?，他只希望母?親可以常常?陪在他身邊?，跟他一起過?生日，過普通的家?庭生活。 　　尤金老師的?一席話無疑?開啟了他的?思維模式，給了他想要?改變世界的?力量！於是他的方?法是：『以我為中心?，幫助三個人?，他們不必回?報我，但是他們要?另外幫助三?個人，讓愛傳出去?，兩個星期就?可以有超過?四百萬人受?惠。』這個計劃聽?起來似乎是?可行的，讓尤金老師?不得不對這?個年輕學生?刮目相看。 　　他決定立刻?執行計劃，他將一個街?頭遊民帶回?家，給他食物，讓他洗澡，這位遊民感?受到了崔佛?的心意，可是這個連?自己都照顧?不好的遊民?，他如何讓這?份愛傳出去?？ 　　崔佛的第二?個計劃是幫?助自己的母?親。他把自己的?社會老師介?紹給母親，希望兩個人?可以在一起?，但是人與人?之間的心靈?契合並不是?只要把兩個?人『送作堆』就可以了。不過透過這?一次與老師?聊天的機會?，母親了解了?崔佛『讓愛傳出去?』的計劃，母親驚訝地?發現，崔佛在自己?忙於工作而?疏於照料的?期間，成長為一個?體貼、善解人意的?少年，這是作為母?親最大的驕?傲，她決定幫助?兒子實現他?的計劃，有了母親的?幫助，崔佛【讓愛傳出去?】的計劃會成?功嗎？ 幕後花絮 　　「我恨妳，我巴不得妳?不是我媽媽?！」，當海利喬奧?斯蒙說完這?句話的時候?，我要妳打他?耳光，狠狠地打他?的耳光！ 　　聽完導演咪?咪蕾德