高中语文专题六善叙事理其文疏荡_《史记》的叙事艺术第19课淮阴侯列传课件苏教版选修《《史记》选读》.pptVIP

专题六 善叙事理　其文疏荡——《史记》的叙事艺术 第19课 淮阴侯列传 内容索引 先读先知——文本助读 品读研讨—— 文本核心 后读厚积——文本拓展 先读先知——文本助读 语言积累 1.通假字 (1)乃晨炊蓐食：___________________ (2)俯出袴下，蒲伏：_______________________________________________ ______________ (3)能千里而袭我，亦已罢极：______________________________________ ______ (4)从间道萆山而望赵军：________________ (5)右倍山陵，前左水泽：______________________ 同“褥”，床褥　 “袴”同“胯”，两腿间；“蒲伏”同“匍匐”，跪在地上爬行 “能”同“乃”，竟然；“罢”同“疲”， 疲劳 同“蔽”，隐蔽 同“背”，背靠，背向 (6)居常鞅鞅：______________________________________________ (7)人言公之畔：________________ (8)上怒曰：“亨之。”：_________________________________________ ______________ 同“怏怏”，不满意，不服气，郁闷失意的样子 同“叛”，反叛　 同“烹”，古代的一种酷刑，把犯人放入大锅中煮死 2.一词多义 (1)绝 信亦知其意，怒，竟绝去：____________　　　　　　　　 从间道绝其辎重：____________　　　　　　　　 则请立太子为王，以绝秦望：____________　　　　　　　　 秦之纲绝而维弛：_______________　　　　　　　　 非能水也，而绝江河：____________　　　　　　　　 率妻子邑人来此绝境：____________________　　　　　　　　 佛印绝类弥勒：__________　　　　　　　　 以为妙绝：_________________　　　　　 动词，离开 动词，拦截 动词，断绝 形容词，败坏 动词，横渡 形容词，与世隔绝的 副词，达到极点 副词，很 (2)假 愿足下假臣奇兵三万人：__________　　　　　　　　 发卒受地韩南阳假守腾：____________　　　　　　　　 君子生非异也，善假于物也：____________　　　　　　　　 乃悟前狼假寐：_________________________________　　　　　　　　 假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛：____________　　　 动词，借 动词，代理 动词，借助 形容词，伪，与“真”相对，假装 连词，假如 (3)治 又不能治生商贾：____________　　　　　　　　 明于治乱，娴于辞令：________________________　　　　　　　　 故治国无法则乱：__________________　　　　　　　　 不效则治臣之罪：__________________　　　　　　　 动词，维持 形容词，治理得好，太平 动词，治理，管理 动词，处理，处治 3.虚词归纳 且 赵王、成安君陈余闻汉且袭之也：_____________　　　　　　　　 且彼未见吾大将旗鼓：____________　　　　　　　　 且喜且怜之：___________　　　　　　　　 北山愚公者，年且九十：____________　　　　　　　　 臣死且不避，卮酒安足辞：___________　　　　　　　　 王不行，示赵弱且怯也：___________　　　 副词，将要 连词，况且 连词，又 副词，将近 连词，尚且 连词，而且 4.古今异义词 (1)始为布衣时，贫无行 古义：_____________ 今义：_________ (2)愿君留意臣之计 古义：___________ 今义：_____________ 平民，百姓。 布衣服。 仔细考虑。 注意，小心。 5.说说下列加颜色词语的活用情况，并解释一下 (1)有一母见信饥，饭信：____________________ (2)议欲下赵：___________________ (3)足下深沟高垒：__________________________ (4)如我能将几何：___________________ (5)欲东下井陉击赵：___________________ (6)师事之：______________________________ 名词作动词，