2018-2019学年高中新三维一轮复习政治江苏专版必修3 第一单元 第一课 文化与社会.ppt

[知能清障] 总论 阐释 角度 作用 对象 阐释 角度 不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路 不同 民族 不同 性质 阐释 角度 文化与政治 文化与经济 强调彼此渗透、相互融合 “科技是第一生产力”“劳动者素质”“文化产业”“文化生产力”等 相互 交融 强调的是彼此制约、相互作用 “决定”“反作用”“基础” “重大影响” “促进”等 相互 影响 图示法 侧重点法 点睛之词法 返回 * * * * 必修3 文化生活 第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 知识体系——定内容 核心素养——定能力 通过对文化的特点和文化的社会作用的学习，深刻领会文化的实质，培养文化自觉和自信，积极参与健康有益的文化活动 公共参与 通过对文化与政治关系的学习，增强对培养法治意识重要性的认识 法治意识 通过学习，了解不同性质的文化具有不同的作用，正确认识文化与经济、政治和综合国力的关系 科学精神 —— 政治认同 学案一　文化的内涵、特点与形式 学案二　文化与经济、政治 课时达标检测 学案一　文化的内涵、特点与形式 [真题定向] [知能清障] 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 文化的传承和发展离不开物质载体 从文化与物质载体的关系来看 ①文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 ②人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化 是一种文化素养 从文化与个体的关系来看 ①文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化，如自然界的山水。②文化是人类社会实践的产物 是人类社会特有的现象 从文化与人类社会的关系来看 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 是一种精神现象 从文化的实质来看 理解 特点 角度 [演练冲关] 学案二　文化与经济、政治 [真题定向]