小学第20届全国推广普通话宣传周活动总结与小学第20届推广普通话宣传周活动总结合集.docVIP

小学第20届全国推广普通话宣传周活动总结与小学第20届推广普通话宣传周活动总结合集 小学第20届全国推广普通话宣传周活动总结 小学第20届全国推广普通话宣传周活动总结2017年9月11日至17日，xx小学开展了为期一周的推普周活动。我校根据本届推普周主题：“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”，积极组织开展了具有本校特色的宣传活动，让学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。 我校以少先队红领巾广播、班级板报、国旗下的经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，让学生增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识。 我校举办了各式各样的推普活动，具体从以下几个方面开展活动： 1、规范校园内的语言文字，9月11日清晨悬挂张贴了推普标语。 2、利用周一升旗仪式和国旗下的经典诵读环节对学生进行推普周宣传教育，本周国旗下讲话也围绕传承中华优秀传统文化，大力弘扬爱国主义精神展开。 3、举行书写比赛，写规范字，评出了本届活动的优秀学生以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了找错别字活动，制作读书手抄报。 5、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员，和父母读一本好书并向自己的父母邻居推广普通话。 6、利用星期五午间红领巾广播站的时间，进行推普周的宣传，让少先队员们自觉地形成说普通话，写规范字的意识。 7、把普通话推广纳入正常教学中。全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。 此次推普活动取得了较好的效果，老师和学生们都积极地参与到活动中去，规范校园语言文字，形成了人人讲普通话、写规范字的良好氛围，并在广播、诵读、书写等活动中培养学生养成了良好的习惯，积极参加学校活动以及少先队员对各项活动的组织能力。 小学第20届推广普通话宣传周活动总结 小学第20届推广普通话宣传周活动总结 今年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。本届推普周活动的宣传主题是：大力推行和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化。一周的推普活动，我校积极地部署，开展了多项活动，取得了良好的成效。 一、建立机构、完善制度，全面谋划推普周活动。为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了第20届推普宣传周活动领导小组，并制定此项工作专人负责，教导处、总务处、少先队等鼎力协助、积极配合，确保此项活动落在实处、收到实效。领导小组成员认真学习领会文件精神，研究制定活动方案，分工负责，具体落实。 二、大力宣传、营造氛围，达成全社会推普共识。为了使本届推普宣传周活动家喻户晓，我校利用校园宣传栏、LED显示屏、校园广播站及微信等渠道进行宣传，营造浓厚的活动氛围。 三、具体开展的活动： 1、一场国旗下讲话。结合本次推普周“大力推行和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化”的宣传主题，进行一场国旗下讲话，向全校师生进行宣传发动。并安排了推普周的各项活动。 2、各班级举行推广普通话班队会。各班级在本届推普周利用班队会宣传推广普通话相关知识，有的班级开展讲故事比赛，有的开展写规范字比赛，有的进行经典诵读比赛，通过比赛，激发学生对中华民族优秀先进文化的学习和热爱，提高学生的普通话水平和文化修养。 3、每班出一期推广普通话的黑板报走出课堂，开展“啄木鸟”纠正错别字活动。充分利用综合实践活动课程，高年级同学分小队开展啄木鸟纠错活动，他们走向学校周边的大街小巷，学校附近的超市、饭店，像啄木鸟一样细致地寻找错别字的“虫子”。学生们发现，我街道的招牌、广告、宣传标语都非常规范，可见语言文字工作开展得比较有力度，覆盖面非常广。出现错别字的地方往往是超市和菜市场、饭店中那些手写的菜价牌。本周的推普周活动，在学校师生的共同努力 共同配合下，圆满地取得了成功，“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将继续说普通话,说好普通话,从而达到带动周边社区环境,提高全社会语言文字规范水平的目的. 1