2018-2019学年高中新创新一轮复习历史江苏专版第三部分 第十三单元 第54课时　西方人文精神的起源.ppt

返回 ⊙ 通历史解释——对历史进行理性分析和客观评价 苏格拉底 智者学派 反对过激的民主政治 基本上适应民主政治的发展 对政治的看法 认为善、正义、真理都是实在的，重视道德修养，经常讨论幸福、美德、真理、正义等问题 认为真、善、义、美都是相对人的需要和兴趣而言的，不存在绝对的真理，没有正确和公平永恒的标准 对真理的看法 强调道德以知识为基础，认为人必须有知识才能达到“善”，提倡“美德即知识” 认为知识是公民参与公共事务、进行演讲的基础 对知识的看法 关注人(内在的)的伦理道德，“认识你自己” 关注人(外在的)与法律的关系，“认识社会” 哲学研究的重点 ⊙ 研史料实证——形成对历史的正确、客观的认识 探究点（二） 古希腊人文精神 本材料重在分层次，把握层意。材料列举了希腊哲学家普罗泰格拉的三句话，每一句话就是他的一个思想主张：第一句话体现出普罗泰格拉对神的怀疑；第二句话的中心句是“人是万物的尺度”，强调的是人的价值、人的决定作用；第三句话体现出普罗泰格拉强调自由，表现出主观随意倾向。 学读史　　　(信息知多少) 希腊哲学家普罗泰格拉说：“关于神，我既不知道他们存在，也不知道他们不存在。有许多东西阻碍着我们的认识，如问题晦涩、人生短促等”；“人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度”；“对每一样东西都可以有两种完全相反的说法”。 研史料　　　(名家怎看待)