2018-2019学年高中新创新一轮复习历史江苏专版第三部分 第十四单元 第59课时　单元串知与能力测评(习题讲评课).ppt

返回 第59课时 单元串知与能力测评(习题讲评课) 目 录 contents 1 2 3 串知线索2 激荡心灵 串知线索1 科技之光 单元综合检测 科技成就 时期 (1)创立：牛顿发表《自然哲学的数学原理》 (2)内容：物体运动三大定律和万有引力定律 (3)意义：标志着近代科学的形成；推动了物理学的发展和两次工业革命的出现；冲击了宗教神学思想，推动了启蒙思想的传播；具有科学预见性 科学技术产生形成阶段(16～17世纪) 牛顿经典力学 科技成就 时期 (1)诞生：1859年，达尔文《物种起源》出版 (2)观点：生物是不断进化的；生物是不断变异的；生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律 (3)意义：是对神学创世说的有力挑战，打破了造物主造人的神话；对处于国家危亡时期的中国思想界产生了重大影响 (1)蒸汽机的发明：使人类进入了蒸汽时代，密切了世界各地的联系，加速了城市化进程，世界市场初步形成 (2)电气技术的发明：使人类进入了电气时代，导致新兴工业部门出现，世界市场最终形成 科学技术迅速发展阶段(18～19世纪) 1.生物进化论 2.蒸汽机与电气技术的发明 科技成就 时期 (1)相对论：否定了经典力学的绝对时空观，揭示了时空的本质属性 (2)量子理论：揭示了微观世界的运动规律，使人们的认识深入到新的层次和领域 (1)1946年，世界上第一台电子计算机诞生；1969