2018-2019学年高中新创新一轮复习历史江苏专版第四部分 选修一 第63课时　选修①命题分析及答题策略(高考研究课).ppt

返回 第63课时 选修①命题分析及答题策略 (高考研究课) 目 录 contents 1 2 二、常考题点研究 一、五年考情分析 3 三、答题规律总结 4 模块综合检测 关键词 设问方式 引文出处 试题 来源 北魏孝文帝改革 内容、特点、作用 朱绍侯《中国古代史》 2017江苏卷 农奴制改革 原因、教训 华莱士《俄国》；莫斯《俄国史》 2016江苏卷 日本、文明开化 特征、原因、实质 宋成有《新编日本近代史》；松本三之介《政教社文学集》 2015江苏卷 梭伦改革 措施、理由 顾准《希腊城邦制度》；波默罗伊等《古希腊政治、社会和文化史》；亚里士多德《雅典政制》 2014江苏卷 孝文帝改革、商鞅变法 特点、作用、原因、基本因素 马非百《秦集史》；吕思勉《两晋南北朝史》；白寿彝《中国通史》 2013江苏卷 (1)从材料出处看，以原始性文字材料为主 (2)从问题设计看，问题之间的关联性很强，第(1)问和第(2)问之间有一定逻辑关联性 (3)从设问方式看，多采用内容类(2次)，比较类(1次)，原因类(4次)，特点类(3次)，作用类(2次)，注重对学生“调动和运用知识”能力的考核，特别是对历史现象和历史结论的理解和分析 (4)从关键词看，考查中外重大改革，覆盖面比较广 (5)从与教材的关联度看，江苏选修都是考查教材内的知识 命题特征