2018-2019学年高中新创新一轮复习政治通用版：必修3 第二单元　文化传承与创新.doc

第二单元 文化传承与创新 第三课　文化的多样性与文化传播 理知识体系 明目标学法 1.赏析不同民族文化的精粹，展现不同民族文化的差异，确认文化多样性的价值，树立尊重不同民族文化的观念。 2.结合具体事例，分析民族文化与世界文化的关系。 3.全面把握尊重文化多样性的原因和做法。 4.理清文化传播的途径与手段。 5.结合中外文化交流事例，说明加强文化交流的意义。 考点一　文化的多样性 [系统知识—学扎实] 1．识记——世界文化多样性的表现 民族节日 文化遗产 地位 是一个民族历史文化的长期积淀 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 作用 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富 2．理解——民族文化与世界文化的关系 共性 由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律 个性 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异 关系 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 3．掌握——尊重文化多样性的原因与措施 (1)原因 角度 阐释 必要性 ①文化是民族的，又是世界的。各民族都有自己的文化