初三政 治上实施可持续发展战略1.docVIP

实施可持续发展战略教案 教学目标：学习可持续发展战略 知识目标：正确处理好人口，资源，环境之间的关系，坚持科学发展观，走可持续发展的道路。 能力目标：认识科学发展观的含义，提高正确处理人口，资源，环境之间关系的能力。 情感态度 树立热爱科学勤奋学习的观念，体会人口，资源，环境之间的 价值观目标：关系，树立科学的发展观。 课时安排：1课时 教学过程： 导入新课： 用小漫画导入本课，“爷爷生活在大山脚下靠打猎为生，爸爸长大后已经没有猎物可打于是靠伐木为生，儿子长大后森林也没有了于是开了一个沙漠公园以此为生，那这种状况是不是可持续发展呢？学生回答略。那究竟是不是呢？我们带着这个问题来学习新课《实施可持续发展战略》 二、讲授新课： （一）引导学生回顾初二地理的相关知识，例如我国煤炭、石油、天然气、铁、有色金属、森林的分布状况，回忆我国的人口情况。让学生在自己分析的基础上得出结论。我国自然资源的状况是：自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大。这是我国的又一个重要的国情。指导学生在班级内做一次小调查，你和你的家长使用过一次性筷子么？你知道一次性筷子是怎样制成的么？使用一次性筷子有何危害？你如何看待中国作为一个一次性筷子出口大国这件事情？以此加深学生对我国资源情况的理解。 （二）引导学生在探讨书上三个观点的基础上设计一条宣传环境保护，可持续发展的公益广告。从不同角度帮助学生认识到