- 20
- 0
- 约1.37千字
- 约 6页
- 2018-05-31 发布于河北
- 举报
备课、听评课活动方案
备课、听评课活动方案
导读:就爱阅读网友为您分享以下“备课、听评课活动方案”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92的支持!
网络支持下集体备课流程 1. 线上准备 (1)针对校本研修小组确定的教学内容,利用网络,围绕教学 目标、教学流程、教学策略、学习资源、评价测评,进行搜索浏览。 (2)浏览过程中收集自己关注的内容的资料,并根据自己的关 注点的需求进行整理。 2. 校本研修的教研组活动 (1)组长分工,确定每位教师重点承担的重点关注部分,包括 教材分析、 学情分析、 教学目标分析、 教学流程设计、 教学策略选择、 信息技术融合等 6 个方面,结合网上收集资源的整理进行准备。 (线 上) (2)确定一位主备人进行形成教学方案的中心发言的准备。 (3)学校学科教研组组织学段学科教师组(大校)或学科教师 组(小校)进行信息技术支持下的集体备课活动。 (4)活动围绕本节课教学内容的知识结构、学情分析、从课程 标准分解而来的教学目标、符合学生认知的教学流程、有效的教学策 略、 信息技术的融合策略等主题进行研讨。 主题的重点准备人先发言, 其他教师发表意见,每个主题都形成共识。 (5) 主备人整合大家意见形成基本的教学方案, 准备教学实践。 (6)每名教师形成自己的教学方案。 3.预期成果 集体备课基础上,每位教师形成自己优化的教学方案。教师听课、评课方案一、教师听课 (一)听课课前
原创力文档

文档评论(0)