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如何进行课堂教学设计——以小学一年级《综合实践活动﹒生活》课程中“绿色食品”内容为例 思考一个问题： 假如说你是该门课程的老师，你要给学生上这节课，你需要做哪些准备？ 讲授一节课之前所必须准备的内容 1.首先要充分分析教学内容 2.准备教学内容 3.分析学生 4.明确该节课的目标 5.确定好教学方法 6.确定好教学程序 教学内容分析 需要分析以下内容： 1.分析教学内容的内容，包括主要内容，重点内容和难点内容。从而确定不同的讲授时间和方式 主要内容：什么是绿色食品，绿色食品的标志，如何辨别绿色食品，如何举办一个自己的展览会等。 重点、难点内容：如何辨别绿色食品，如何组织展览会等。 2.分析教学内容的特性。针对不同特性设计不同的教学方法。 特性：该节课的内容较为抽象，不易被学生理解。 所以我准备以图片演示法为主要讲课方法，把抽象内 容转换为形象内容，帮助学生进行理解。 教学内容准备 这里的“教学内容”不是指要给教给学生内容，而是指教学中所要用到的各种内容 包括要向学生展示的各种辅助性的图片、资料，影视信息； 每个环节的引导性问题； 各种突发事件的处理方法； 如何组织课堂，如何提问等； 上课期间突